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18 个结果
  • 简介:信息技术的迅速发展,给图书馆管理带来了空前的挑战,由传统的文献管理向知识信息管理已不可避免,在这一转变过程中,图书馆员的传统角色也将发生变化,基于知识信息管理的专家系统,正是其发展前途所在。

  • 标签: 信息管理 知识管理 专家系统 图书馆员 组织管理
  • 简介:云计算、移动互联、"互联网+"等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。

  • 标签: 翻转课堂 高校图书馆 馆员角色
  • 简介:"学科馆员"是图书馆学界的一个全新的研究领域,在高校学科建设中起着重要作用。高校图书馆学科馆员的角色定位直接关系到学科服务工作的开展与成败。省属高校无论在硬件、软件方面都与重点高校存在距离,所以重点高校对学科馆员的定位并不适合省属高校。省属高校图书馆学科馆员的角色定位应为"联络、导航、教育"。

  • 标签: 省属高校图书馆 学科馆员 角色定位
  • 简介:本文根据可获得性论的基本定义,讨论了图书馆员,图书馆和图书馆事业的角色演变史,提出“尽量保证文献群中知识单元对服务对象的可获得性”,是图书馆领域角色分配的规律。并按照这个逻辑,对这三者未来的角色发展提出了预见。最后,讨论了图书馆的主体性问题。从而,构成了图书馆领域实践主体在历史上的逻辑发展历程。

  • 标签: 可获得性理论 图书馆 图书馆学 图书馆员 角色分配 图书馆事业
  • 简介:市场经济的建立,给图书馆带来了机遇,也使图书馆面临着更严峻的挑战。在各行各业大抓经济效益,竞争日趋激烈的环境中,图书馆究意扮演什么样的社会角色。它的根本属性与基本职能是否需要转变,其改革应着眼于哪些方面?已成为当今图书馆界的热门话题,有关这方面的探讨与争鸣,可谓仕智各异,其主要观点大至可归为以下几点:1.图书馆产业化、商品化、市场化图书馆产业化。持这种观点的认为图书馆在改革中应走产业化道路,即改变图书馆

  • 标签: 图书馆界 市场经济建设 经济效益 图书馆产业化 市场经济条件 根本属性
  • 简介:知识经济时代的到来,使图书馆传统的用人观念受到强烈的挑战。只有树立用人的德才、效益、竞争、发展,才能保证图书馆的快速健康发展。

  • 标签: 图书馆管理 人才管理 管理观念
  • 简介:本文通过对长阳土家族自治县文化发展现状的调查,以长阳土家族自治县图书馆在实践中的角色及定位为例,为民族地区图书馆如何凭借自身优势,在推进文化大发展大繁荣发挥重要作用提供借鉴。参考文献4。

  • 标签: 民族地区图书馆 角色 定位
  • 简介:分析图书馆人力资源开发中的种种行为,强调把德才兼备作为用人的主要标准。参考文献3。

  • 标签: 图书馆 人力资源
  • 简介:党的十六届三中全会明确提出,要坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展,这个发展是科学的、系统的、全面的发展。图书馆事业要实现可持续的发展.必须坚持科学的发展.增强图书馆的核心竞争力,才能迈上新的台阶达到新水平。参考文献2。

  • 标签: 科学发展观 图书馆 核心竞争力
  • 简介:科学发展已不容置疑地成为我国各项事业发展的根本指导思想,也为图书馆的古籍管理工作指明了方向。根据科学发展的先进理念和基本要求,本文在理论与实践的结合上,主要就如何处理好古籍保护与古籍利用的关系、如柯科学有效地保护好古籍和科学合理地利用好古籍阐述了自己的见解,着重强调古籍管理部门必须认真领会科学发展“以人为本”的精神实质,在具体工作中全面提升自身的综合素质和服务水平。针对古籍普查方面的有关问题,文中也提出了相应的建议。

  • 标签: 科学发展观 图书馆 古籍 保护和利用
  • 简介:本文阐述了科学发展的基本内涵,分析了科学发展与高职院校和谐图书馆建设的内在联系。分析了以科学发展为指导,构建高职院校和谐图书馆重要意义。提出了构建高职院校和谐图书馆的思路。

  • 标签: 高职院校 和谐图书馆 科学发展观
  • 简介:各地区在建设图书馆城乡一体化服务体系时,将公共图书馆设为"总分馆"制中的总馆,文章从三个方面论述以高校图书馆、市图书馆为图书馆城乡一体化的总馆,并阐述拟开展的服务,以期利用高校图书馆有限的资源,为广大读者提供无限的服务。

  • 标签: 高校图书馆 城乡一体 总分馆
  • 简介:针对我国六所部属师大图书馆组成的教师教育文献共享联盟尚无法适应数字文献发展、无法满足用户多元化需求的现实,对教师教育数字文献服务联盟独特内涵的揭示表明,我国教师教育数字文献服务联盟应立足于数字文献服务,从统一思想意识、建立经济补偿机制、改变资金划拨方式、统筹规划资源建设、技术协作、联合培养技术人才等方面谋求深化发展。

  • 标签: 教师教育 数字文献 图书馆联盟