简介：＂女排精神不单单是赢得冠军,而是有时候即便知道不会赢,也竭尽全力;女排精神是你一路走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。＂北京时间8月21日中午,随着中国女排定胜局,中国代表团获得了里约奥运会的第26枚金牌,并以此收官。随即,五星红旗在国歌声中冉冉升起,辉映着美丽的女排姑娘如此灿烂多骄。

简介：文化报道是地市报纸的一项重要内容,尤其是地市报纸中的晚报,文化报道更是不可或缺的一部分.但很多地市报纸对这一块并不重视,之所以不重视,是因为很难为自己拿出一个恰当的定位.

简介：

简介：邓小平历来非常重视对中华民族精神的传承和弘扬，特别是改革开放以来，他在引领我国伟大的改革开放事业中，从不同的视角对中华民族精神进行了大力的弘扬。

简介：中国茶艺＆日本茶道茶道，其实是一种茶叙的仪式，日本自古以来称之为“茶之汤”．而喝茶的叙会则称为“茶会”。平安时代初期，遣唐使中的日本高僧最澄和尚，将中国的茶树带回日本，并开始在近畿的坂本一带开始种植，这就是日本栽培茶树的开始。到了镰仓时代，神僧荣西在中国学到了茶的加工方法，还将优质茶种带回日本传播，

简介：随着中法文化年和中俄文化年的相继成功举办，以儒家学说为核心的中国传统文化跃出了国门，中国文化的魅力日渐引起全球的关注。中国传统文化真的就从此开始了繁荣之路么？这纷繁的现象背后到底还蕴涵着怎样的思想镜像？

简介：继承和发扬优秀的传统文化，迎接这场并不逊色于文艺复兴的新时代的文明复兴，报纸副刊更应该有所作为。

简介：在我国这个统一的多民族国家,藏族是其中的重要一员,有自己的文字和语言,其历史在我国历史文化当中占有重要的位置,藏族古典文化和藏族传统文化之间密不可分。鉴于此,本文首先阐述了藏族古典文学与藏族传统文化之间的关系,然后对藏族古典文学的艺术魅力进行了分析,并提出了合理化建议,供相关人士参考与借鉴。

简介：传播和弘扬中华优秀传统文化,推动社会主义文化繁荣兴盛,是新时代发展的要求。加强文化建设,传播传统文化,是党报重要的历史使命。本文以闽东日报＂闽东之光＂文化专刊为例,就地市党报如何更好地适应时代要求,传播和弘扬本地优秀传统文化等话题与同行共同探讨。

简介：<正>在高层塔式碧瓦银墙秀丽壮观的民族文化宫西侧是餐厅。大厅是浅绿色墙面、水红色的顶棚,配着镶金花饰的乳白色的园柱,色调柔和。餐厅中间的地面是一个大椭园形的特制的弹性舞池,小椭园的顶灯分红、黄、绿

简介：随着改革开放的深入发展,各国之间的关系日益紧密,中国优秀传统文化广为传播。本文基于全球化背景研究中国传统文化的继承与创新,对文化全球化以及中国优秀传统文化的内涵进行概述,分析中国传统文化的发展现状,研究中国传统文化继承与创新的主要路径。

简介：摘要：随着经济的高速发展，影视作品层出不穷，越来越感受到中国传统文化的重要性，本文阐述了影视作品对传统文化的传承与创新，进一步阐述了传统文化对改编影视作品的意义。

简介：中共中央宣传部常务副部长黄坤明在《人民日报》撰文《弘扬抗战精神推进伟大事业》。全文分“抗战精神重塑中华民族”“伟大事业呼唤伟大精神”和“弘扬抗战精神锻造当代民族之魂”三部分，本刊摘录其中部分内容。

简介：传媒数字化是传媒产业重要的发展趋势。传媒数字化是传媒产业的发展产物,更是科学进步的结果,也是社会文明向前发展的标志。传媒实现数字化给中国传统文化传播带来了新的机遇与挑战,对中国传统文化的传承带来了影响,这些影响中既有积极的影响,也有消极的影响。在传媒数字化时代,如果及时地发现中国传统文化在传承与发展过程中存在的问题,就能有利于我们探索中国传统文化传承与发展的实现路径。

简介：在现代广告中，中国传统文化得到了多方面的运用。中国传统文化是精神产物，而广告是社会效益，二者之间相互作用却又相辅相成。现代广告创意设计要想取得长足发展并走出自己的方向，很有必要根植于中国传统文化．对其继承和创新。

简介：“五一”期间，大型人文纪录片《河之南》在央视二套黄金时段热播，引起了强烈反响，解读中原文化、关注中原崛起成为近期全国文化界和电视观众热议的焦点。5月12日，《河之南》研讨会在郑州召开。6月4日，河南电视台卫星频道黄金时段再次播出了《河之南》。看过《河之南》的专家学者和广大观众认为，纪录片《河之南》之所以能引起强烈反响，首先是河南经济社会的快速发展和巨大成就赢得了普遍认同和广泛关注；同时，《河之南》的确是一部内容丰富、角度新颖、凝重深厚、制作精美的力作，是一部集思想性、艺术性、观赏性于一体的扛鼎之作，对扩大河南影响、激励和鼓舞河南人民构建和谐社会具有非常重要的意义。

简介：弘扬和培育民族精神是中小学教育教学活动的共同任务,各学科教学内容中都蕴含着丰富的民族精神教育的素材,要把这些素材有机地渗透和融合到各学科的教学活动之中。当前,中华优秀传统文化在中小学迅猛发展,学生能够尽早接触、了解、学习传统文化,培养学习传统文化的兴趣,树立正确的人生观与价值观,增强民族自豪感。本文在研究我国传统文化的基础上,对小学学科教学内容与教学过程中的传统文化实施进行分析,通过实际教学案例与教材教学内容、教学过程相结合,使小学学科课堂教学的中华传统文化得以实施,使学生对传统文化的了解逐渐加深。

简介：“福娃”作为2008北京奥运的一个符号象征，在北京奥运传播中将扮演着不可忽略的重要角色。本文试图从符号学角度出发，分析福娃的符号学内涵和指示意义．并从符号的编码与释码角度，解析福娃在融合中西文化差异中的独特表现．挖掘其在跨文化交流中的功能和意义。

简介：语言与文化共生且相互促进，一种语言总是和特定的文化母体有着血肉关联。民族的传统文化、思维方式、思维习惯、社会心态、风土人情、审美情趣等，首先在语言文字上有充分的反映。无论语言如何演化、变异和发展，蕴藏于语言深处的文化内核仍将保持强大的生命力；无论其使用者在意识形态、价值取向、生存方式、传播目的上存在何等差异，只要是把它作为母语并长期使用，其思维程式、心理习惯、审美倾向、表述方式仍将保有民族文化的基因。忽视了这一点，语言研究会失去方向，语言实践就很难成功。播音亦是如此。

简介：摘要：：随着时代的发展，除了需要物质方面的满足之外，更需要的是精神文明建设。利用音乐课堂来弘扬民族音乐文化，是学生通过学习民族音乐，可以了解我国的传统文化，从而增强民族意识。但是随着文化的逐渐融合，民族音乐也受到流行音乐文化的冲击， 很多学生热衷于学习流行音乐，对于传统的民族音乐文化却嗤之以鼻，尤其是在高职音乐课堂教学中，对于传统音乐文化的学习内容偏 少，从而影响到了传统文化的传承与发扬。鉴于此，本文对民族音乐文化融入高职音乐课堂教学进行分析，以供参考。