简介：社交化媒体日新月异的时代,人人都是新闻的传播者,人人都是记者,人人都有麦克风。网络舆情的传播一日千里,稍有不慎就可能导致要花费更多精力去弥补。同时由于高职院校缺乏相应新闻传播方面专业人才,对网络舆情的应对经验稍显不足,因此构建科学有效的应对体系,就能够较好地提升舆情研判、引导和应对能力,从而在较小范围、较短时间内,有效解决涉校舆情。

简介：成本会计是一门系统性实务操作性强的会计专业课。高职成本会计教学的目的是培养满足实际需要的具有高素质的技能型会计专门人才。目前高职成本会计教学与新形势发展要求相差甚远,培养的会计人才难以适应企业的需求。对成本会计教学进行改革势在必行。文章根据成本会计课程的特点、教学中存在的问题对高职成本会计教学进行了几点思考。

简介：在我国高等教育体系当中,国际经济与贸易专业是一门比较重要的学科。随着我国对外贸易的不断发展,该学科为社会培养了大批人才,一定程度上促进了我国国际贸易的发展,为社会经济发展提供了助推剂。而《国际贸易实务》这门课程作为国际经济与贸易专业的基础必修课程,是该专业学生学习其他专业课程的基础。《国际贸易实务》是一门综合性、应用型、实践性、时效性较强的课程,对教师的授课方式和方法有极高的要求。然而就目前许多高校教师的授课情况来看,仍存在诸多的问题。本文主要就该课程教学中存在的问题进行研究,立足提出较有实践意义的改革建议。

简介：我国现代农业、林业的发展迫切需要相关专业的应用技能型、创新型人才,农林高职院校人才的培养对我国农业和林业的发展具有极为重要的作用。农林高职院校应在深入研究创新教育和创新型人才内涵的基础上,不断完善创新型人才培养模式,确定高效的创新型人才培养策略,有效提升农林高职院校的教学水平,为学生创新创业能力的培养营造良好氛围,从而促进我国现代农业、林业的持续健康发展。

简介：随着互联网技术的普及,音乐产业的数字化发展趋势已是常态。数字音乐成为我国音乐产业发展的主要引擎,把握时代的发展特征,探索数字音乐的商业营销模式对于提升整个音乐产业的发展有着重大的意义。当下数字音乐的营销模式存在实体店销售有形载体音乐模式、电子商务平台销售有形载体音乐模式和电子商务平台销售无形音乐模式。在这三种模式中,最后一种模式被本文认为是最佳的模式,但同时也存在一个瓶颈式问题——盗版,本文针对这个问题做了一定的分析并给出了相应的对策。

简介：'培养什么样的人才','通过什么模式来培养',这是每个高职专业必须考虑和解决的问题,通过对高职报关与国际货运专业的人才需求分析、典型工作岗位的能力分解,回溯培养源头,构建符合企业需求的人才培养模式、教学体系,高职报关与国际货运专业人才培养模式构建的探讨

简介：在信息技术高速发展的新时代,高职学院在线教育平台建设已成为职业教育发展的重要组成部分。高职学院应加强数字化校园的建设、教学资源信息化建设、实训信息化建设,注重基于＂互联网＋＂教学模式改革和信息化手段的应用,以培养合格的人才。

简介：培养技术技能型人才作为高职院校建筑工程技术专业的人才培养目标,在我国经济、社会发展的新常态下,对于高职院校建筑英语课程的教学也提出了新的要求。本文从建筑英语课程教学的现状出发,立足技术技能型人才的培养,对建筑英语课程改革提出了要求,并分析了对策,在新形势下,为建筑工程技术专业的人才培养提供新思路。

简介：体育教学管理在高职院校教学管理工作中具有重要的作用和地位,体育教学质量的好坏直接关系到高职教育质量的高低,关系到是否符合高职院校人才培养的要求。本文从内容与作用意义的角度对体育教学管理进行了概述,并就其存在的问题和现状进行了分析,提出了相关对策研究,旨在为进一步提升高职院校体育教学管理工作提供参考。

简介：当前，很多高职院校建立了自己的校园网络，完成数字化所需要的各种基础设施的构建。然而．由于技术水平等客观因素的限制，高校在投入资金后的数字化校园建设进展相对缓慢．数字化的效果不够理想。伴随教育改革的持续深入推进，数字化建设已经进入关键时期．构建完备的校园信息综合管理平台是大势所趋，需要相关人员深入研究，加快建设的步伐。

简介：研究W学院近年来毕业生就业能力,从分析毕业生获取工作能力情况、毕业生的就业质量情况与职业发展能力情况三方面入手,诊断W学院毕业生就业能力现状,从而为高职院校学生就业能力培养提供参考。

简介：本研究旨在检验以Bandura的自我效能理论为依据的自我效能团体对提高高职生一般自我效能感的效果.研究采用自然实验的方法,选取同一年级的两个同质班级,分成实验组和对照组.对实验组实施自我效能团体辅导,对对照组实施相同次数的普通心理健康课程的干预,并采用一般自我效能感量表进行前后实测.同时,结合同学自评、辅导员观察及团体带领者观察的方式评估干预效果.本研究得出结论以自我效能理论为依据的团体辅导能有效提升高职生的一般自我效能感.

简介：跨境电子商务人才缺口巨大,已经严重影响了我国跨境电商企业的发展。作为一个涉及多知识领域的新兴行业,跨境电子商务发展迅猛,高职院校应当突破传统,创新人才培养模式。本文介绍了当下跨境电商行业人才的需求现状,分析了其培养现状及困境,结合高职教育的特点,提出了校企联手共建,从师资团队、课程体系、实践教学、资质认证、就业合作、创新创业等多个方面论述了如何构建高职院校跨境电商人才培养的创新模式,力求培养出适用于企业发展的复合型跨境电商专门人才。

简介：对高职学生实习过程的有效监控和评价不仅有利于提升和保障学生实习质量,也有利于学生通过过程体验明确个人的学习和就业规划,促使学生适应和接受角色的转变以及树立正确的事业观。目前高职文科类专业的实习大多采用分散型实习模式,学生态度不端正、实习岗位的契合度差、专业岗位层次过低、更换岗位频繁、实习工作连续性差等问题非常突出。因此,合理设计并充分论证对分散实习的监控及保障措施,有利于引导学生按照评价标准去做好各项实习工作,帮助学校与指导教师对分散型实习进行管理,以确保实习质量。

简介：一、理论基础1.建构主义学习理论。首先,建构主义学习理论首先强调以学生为中心,认为学生是学习的主体,是认知和信息加工的主体,是知识意义的主动建构者。学生获得知识的多少取决于他们自己根据自身经验去构建有关知识的能力,而教师对学生的学习只起帮助和促进的作用。其次,建构主义强调学习“情景”的重要性,认为学生的学习是与真实的或类似真实情景相联系的,是对真实情景的一种体验。第三,建构主义学习理论认为“协作”学习对知识建构起着很重要的作用。它强调师生之间、生生之间的协作交流应发生在整个学习过程之中。第四,建构主义还强调“会话”在学习过程中的重要性,认为会话是协作过程中不可缺少的环节,而协作学习过程也是会话的过程。

简介：伴随社会发展需求,人才可持续发展已成为一个核心要素,关注心理资本成为人力资源管理十分关注的领域。本文以泉州市部分高职院校为例,选择信度、效度高的心理资本量表,对泉州数家高职院校教师心理资本进行调查,主要利用SPSS等统计分析软件对有效问卷进行数据处理,调研福建高职院校教师心理资本现状。

简介：高职示范院校的科研绩效激励机制建设问题，是新时代高职院校建设与发展的核心问题之一。高职示范院校应当进一步厘清相关概念，明确新时代高职院校建设的客观环境，在发展现状和比较优势分析的基础上，建立健全科研管理制度，建设和完善科研服务体系，探索出科研创新的绩效激励机制和改革发展的新路径。

简介：几十年职业教育探索,离不开校企合作、产教融合这条主线。本文根据对工程检测行业及专业的调研,以土木工程检测技术专业为例,分析了目前高职教育存在的一些问题,提出了在专业建设、课程建设、实践教学、师资培养、教材开发、职业素养等六方面开展校企深度合作,产教全程融合,创新高等职业教育特色人才培养模式的思路,力图为全省高职教育实践提供借鉴。

简介：作为高职院校思想政治理论课的核心课程,＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课程担负着让学生树立＂四个自信＂,树立中国特色社会主义共同理想的重要任务。面对新疆思想政治教育的特殊性和＂概论＂课程的教学困境,新疆高职院校应从严格考核、创新教学模式、提高教师教学能力、加大社会实践四个方面强化该课程的教学改革。

简介：本文以高职会计专业核心课程《财务会计》中的《按计划成本计价外购原材料核算》的教学单元为例进行信息化教学设计,通过对教学背景、教学分析、教学实施、教学反思等问题进行的分析,试图探索信息化教学环境下,会计专业课程教学设计的思路与方法,与广大教师共同研讨。