简介：从联想的兴盛到娃哈哈的徘徊，再到国美的反省，这一切都告诉我们，中国最优秀的一批公司已经来到了一个关口。在这样一个关口．未来10年中国企业营销的使命，一句话道来便是：通过尊重客户价值走向战略营销，培养核心能力开创真正的中国时代!

简介：<正>国有企业的改革从1979年起,经过了扩权让利、利润包干、利改税、租赁承包直至股份制改造等一系列的改革,至今已经历了16个春秋。多年的改革,取得了相当的成果,给国有企业带来了很大的变化。但是,目前相当多的国有企业仍然在市场竞争中步履艰难,经济效益低下,亏损严重。如何进一步改革?众说纷纭。我认为,国有企业的改革进入了误区。应走出误区,重建国有企业。

简介：【舆情回放】近日，深圳市法制办就《深圳经济特区警务辅助人员条例（征求意见稿）》向社会公开征求意见。此条例或将成为全国首部关于警务辅助人员的地方性法规。由于涉及辅警执法权等敏感和热点问题。意见稿一出便引起广泛热议。

简介：在激烈的市场竞争中，现代企业管理的重心已由传统的以“产品为中心”，过渡到了“以客户为中心”，客户关系管理已成为众多企业管理者极为重视的内容，但在对客户关系管理的认识上还存在着一些问题。本文从4个方面分析了我国企业在客户关系管理方面存在的误区，旨在希望企业早日走出误区，通过良好的客户关系，提高企业在市场上的竞争力。

简介：投资百余亿，整理土地25幅．出让3幅地获利66．4亿，基本收回净投资——这是房山区长阳镇创造的“奇迹”。创造这一奇迹的关键．在于长阳镇在城市建设规划的基础上．再做了一份配套的“投融资规划”。

简介：全国的党政信息工作是为适应改革开放的新形势而逐步建立健全起来的。我们从实际工作中体会到,做好党政信息工作必须走出三个误区,抓好三个结合。

简介：多元化经营，又称之为多角化经营和多样化经营，是指一个企业同时生产或提供两种或两种以上产品和服务的一种经营战略。六七十年代该经营战略被美国、日本和欧洲的许多大公司所采用。二十世纪八十年代以来，我国许多企业也兴起多元化经营浪潮。随着全球经济的发展和变化，企业竞争越来越激烈，很多多元化经营企业感到日益艰难，特别是韩国的一些大企业集团的崩溃，多元化经营似乎已从原来的“潮流”变为现在的“陷阱”。其实，企业开展多元化经营遇到的挫折，不是多元化本身的问题，而是企业在运用该战略过程中存在一些问题。

简介：在全球的对外直接投资中，美国的投资规模已经达到了15200亿美元，而中国只有330亿美元，所占的比重还非常小，不到全球的1％。中国企业正在加快向海外扩张、开发国际化市场的步伐。

简介：国内的高级经理们才华横溢，能力超人，许多观念很有前瞻性，但是很遗憾，他们在员工培训方面的认识与实践却与现代企业的要求相差甚远，许多经理对员工培训甚至持有消极的态度。如果不转变这种消极态度，企业要持久发展将会成为水中月、镜中花，因此，转变对培训的错误观点是当前企业管理者的首要任务。

简介：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出以人民为中心的发展思想，就保障和改善民生作出一系列重要论述。今年7月26日，总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调，要牢牢把握人民群众对美好生活的向往，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。

简介：继厦门、宁波等地之后，3月30日，广东茂名因PX项目争议导致又一起群众聚集事件。一方面，我国每年都要从日本、韩国等地进口大量PX产品。而另一方面，在内地却是谈PX项目色变，动辄引发群体性事件。

简介：2011年是＂十二五＂开局之年。我们必须进一步树立全球视野,坚持以开放促发展、促改革、促创新,开拓进取,扎实工作,齐心聚力,推进内陆开放高地建设取得新的突破。

简介：“走出去”战略是中国政府于2000年明确提出的开放战略，是将中国对外经济发展战略从“引进来”为主，调整到“引进来”和“走出去”相结合的一种发展战略。吴江企业“走出去”在取得成就的同时，也存在着许多需要认真总结的经验。

简介：本论文探讨了高中化学教学过程中如何加强高中课堂管理，追求卓越课堂。教师要想提高课堂教学效率，追求卓越课堂，就必须要加强课堂教学管理。在当前的高中课改中，教师若能加强课堂管理，增强研究创新的精神，就能有效构建“卓越课堂”，提高教育教学质量，深入推进课程改革。

简介：新一轮课程改革实验的实施与推广，要求加强课堂管理，有效的课堂管理就显得尤为重要。本文从有效课堂管理的内涵、原则、实现手段三个方面，对有效课堂管理这一问题进行了探讨。

简介：当下数学课堂教学环节的不完整的现象十分普遍。教学效率低下与课堂教学环节的缺失不无关系。这应该引起我们每位教师的高度重视，并且要从根本上加以解决。有效课堂教学至少应有以下五要素。

简介：数学知识与其他学科知识相比,比较枯燥和抽象,对相当一部分学生来说不容易引发直接兴趣,而且容易使他们产生畏惧心理,长此以往,他们将丧失对数学学习的信心.这种现象到了高年级因知识难度的加深越来越明显,表现为上课不专心、发言不积极、作业不认真、分析问题和解决问题的能力低下等等.因此,要想改变这种现状,提高数学课堂教学效率,我想谈谈以下几点粗浅的看法.

简介：在新课标理念下，小学语文阅读教学课堂要从异化中回归，从浮华的误区中走出来，回归文本，回归课堂，充分运用静默艺术，培养学生的倾听习惯，使其学会潜心会文、赏析品味，提高动手实践的能力，从而达成教学目标。

简介：识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，一直以来，小学教学沿用“教师讲，学生学”的传统方式，而新课程却要求改变过去那种死记硬背、被动学习的现状，倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。我们应根据课改的精神，集百家之力，综合、灵活运用多种方法组织教学，彻底改变单调乏味的识字教学现状。

简介：在目前的教育体系当中,中职教育具有十分重要的地位。所以,在这样的背景下,中职教育中课程体系也在不断完善,而英语这样一门基础性的学科在中职教育中的重要性越来越突显。因此,教师一定要着重培养学生的英语素养,这对于学生各方面能力的培养和学生未来的发展具有十分重要的意义。但从目前的情况来看,由于一些学生的英语基础较为薄弱,而且缺乏学习英语的主动性,对英语学习兴趣不高,导致学生的学习效果并不理想,所以,为了改变这种情况,教师应该改变传统的教学理念,不断丰富和完善教学方法,构建高效的中职英语课堂,以此来激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率。为此,本文将结合实际的教学案例,就如何构建中职英语高效课堂提出一些建议。