简介：针对当前大学新校区建设项目的选址工作,本文用系统分析的方法,对大学新校区建设选址的各种影响因素进行了综合分析,建立了以社会、政治因素、经济因素和环境因素为准则的大学新校区建设选址综合评价指标体系。

简介：建立完善的道路交通秩序综合评价指标体系，其原则是它的科学性，而完善的科学体系，需要管理者对现代城市交通管理有清晰的认识，建立并实施一套合适的评价指标体系，有助于提高道路交通秩序管理水平。

简介：政府绩效综合评价就是根据绩效指标对政府管理过程、管理成本、管理效率、管理效果的测评。构建政府绩效综合评价指标体系是绩效评价的关键环节。基于政府“使命-管理-业绩”的内在逻辑，构建一套包括经济发展、社会管理、公共服务、人民生活、资源环境、行政成本六个维度的县级政府绩效评价指标体系，并应用该指标体系对广东Y市所辖县级政府进行综合评价和比较分析。

简介：

简介：对共享发展水平进行客观评价是国家从政策层面推进共享发展理念的重要参考依据,因此构建一个科学、系统、全面的共享发展评价体系来客观反映共享发展水平,是国家从政策层面推进共享发展理念的基础性课题。省际共享发展评价的指标体系从共享发展理念的内涵出发,由经济普惠、社会公平、政治清明、生态和谐、文化繁荣五个维度的37项基础指标构成,并通过指标权重的设定、无量纲处理和加权求和对共享发展指数进行测度,最终形成一套完整的省际共享发展评价体系。当然,为了完善上述评价体系,还需要进一步优化指标体系和修正指标权重。

简介：对和谐警民关系进行评价，评价主体的正确选择，是评价体系有效性的前提条件。科学合理的警民关系评价主体体系的构建，应引入公安机关自身、社会公众、第三方专家研究机构的多元主体深度参与，整合多方价值取向，增加公众评价权重。

简介：就业质量是在一定的社会发展阶段和发展条件下,以追求身心健康、社会交往和自我实现为宗旨,所能获得的工作优劣以及充分开发和利用所拥有的资源不断满足需求的程度。就业质量指标的选取原则包括：科学、全面系统、简明实用、独立、可比、超前。就业质量评价体系包括取决于就业质量高低的总量指标、就业前的主客观前提指标、就业岗位质量指标、就业满意度指标。

简介：我国现行的学术管理和评价体系是在计划经济体制下建立和发展起来的。近年来．各界对现行学术评价体系的弊端进行了广泛的讨论，很多学术机构也进行了改革探索，但学术评价体系存在的问题仍很明显，引起了学术界和社会的批评．对自主创新的进程是一个阻碍。

简介：社会建设不仅涉及改善居民生活状况等社会发展的一般目标，在中国目前发展阶段上，还是一个调整利益格局和调节阶层／群体关系的过程，也是相关社会制度改革与现代化的过程。从推进机制上，涉及政府工作、公共政策和制度安排三个层次。

简介：幸福的概念和对幸福标准的评价,在中国经济高速发展和改革开放30多年后开始进入社会公众、政府和学界的视野,是一个重大历史进步。发展以人为本,说到底就是以人的幸福为本。幸福成为一个重要发展课题,但究竟什么是幸福？评价幸福的标准是什么？答案大有不同。我们在这里提出＂大多数人幸福＂的概念及其发展指标体系,并以这个基本认识和评价体系对国内的城市发展进行考察评价。我们并不指望所有人都能接受这种新的理念和分析方法,但我们希望能够籍此引发对中国未来城市化道路究竟应该怎么走,进而中国怎样才能真正走上科学发展之路的更深入思考。

简介：防灾减灾体系建设是一项涉及民政、气象、水利、教育、科技等多个政府部门的综合性工作。当前围绕防灾减灾体系建设的已有研究成果，多是以防洪抗旱、气象减灾等为主题。如中国水科院减灾所旱灾室主任吕娟认为，随着我国经济社会的飞速发展和大规模人类活动的增加，水旱灾害发生的频率不断增加，灾害损失也呈明显增长趋势，

简介：全面绩效评价是英国在2002~2008年间用于评价地方政府工作绩效与持续改进能力的工具,是英国绩效评价发展历程中历时最长、成效卓著的评价形式。在全面绩效评价完成其使命后,梳理其演化变迁的历程、框架结构、基本规则等,并评价其所取得的成就与存在的不足,对我国政府绩效评价中的评价内容确定、评价主体选择、评价指标构成、评价标准与结果使用等多方面均有启示。

简介：智慧城市标准是智慧城市有序健康发展的基本保障。当前，智慧城市建设过程中存在的主要问题是“缺乏相关标准”、“缺乏政府的统一规划和指导”和“缺乏城市部门问的协同协作”。各地盲目建设和投资，有可能造成重复建设、资源浪费甚至难以连通等问题，任由发展下去，将造成更大的信息孤岛，导致智慧城市不“智慧”的局面。因此，只有通过统一智慧城市的技术要求、工程实施要求和测试认证方法等标准化手段，才能规范和促进我国智慧城市和行业信息化建设有序、高效、快速和健康的发展。

简介：对现行各科教学活动及其效果的客观评估和价值判断,就是课程教学质量评价。课程评价的指标体系对于教学质量的提高具有重要意义。通过理论探讨和对教学管理实践进行分析,充分发挥学生的作用。因此,运用科学方法确定指标权重,构建课程评价的指标体系,使之更加适合财经类课程教学的特点显得尤为必要。

简介：设置综合待行区的信号控制交叉口优缺点较明显,单一评价指标难以体现其服务水平等级。根据综合待行区的基本原理,选取了平均信号控制延误、平均排队长度、停车次数作为评价指标,运用VISSIM仿真软件输出了指标参数值,基于优序图法对某实际信号控制交叉口设置综合待行区前后进行了综合评价,结果表明,该综合评价方法可操作性强,能较完整的体现设置综合待行区的信号控制交叉口服务水平。

简介：随着南南合作在国际发展合作中地位的不断提升，对其进行科学合理的评估也逐渐被提上日程。不同于南北合作的评估，对南南合作的评估应将重点放在学习性评估上，在此基础上提出了政治、经济、社会环境、学习和分享四个维度的评估框架，这四个维度中的具体指标与南南合作的原则、内容高度相符。对南南合作的评估应当是双向的评估，因此可由提供国和伙伴国共同组成评估小组，以定量和参与式的评估为主逐步建立数据库。最后，由于南南合作内容的广泛性与复杂性，想要实现评估的科学性与规范性就仍需在南南合作再定义、构建系统的合作框架、数据和资料收集系统等方面进一步完善。

简介：

简介：随着大学的不断扩招,大学生逐渐成为社会主义现代化建设的主力军,大学生就业问题也成为人们热议的话题。保证大学生充分就业一方面是合理充分利用人力资源的要求,另一方面也是无数家庭乃至整个社会和谐稳定的现实需要,所以如何提高大学生的就业能力成为了整个社会都在思考的一个问题。建立大学生就业能力评价指标体系,对提高大学生就业率、优化人才结构具有重要意义。

简介：文章通过对民营企业竞争环境的分析，认为只有从现有资源的运营与配置能力、获取资源的整合能力和创新资源的创新能力三个方面来对民营企业竞争力进行评价，并以此获得资源竞争力，才能使民营企业不断解除资源约束，实现可持续发展。

简介：社会保障水平是社会保障制度的重要内容,对经济的稳定持续发展具有重要作用.在修正已有测算指标的基础上,选取了总体性和结构性共13项指标,运用因子分析法对我国社会保障水平进行了测算和评价.研究发现：我国社会保障水平总体上平稳增长,但是区域差异非常明显,东部沿海地区普遍高于中部地区,中部地区普遍又高于西部地区.下一阶段的重点应放在继续发展经济,并加大对中部和西部地区经济发展的支持和财政转移支付的力度,抓住城镇化的战略机遇,加快制定基本公共服务均等化政策,实现各地区社会保障水平均衡发展.