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  • 简介:针对艾滋的三种传播途径采取相应预防措施。预防经性途径传播目前国际上推荐ABC的预防法,即第一禁欲,第二忠诚,第三一贯、正确地使用安全套。得了性病或怀疑有性病,应尽早到指定医疗机构或正规医院检查,治疗。预防经血液传播远离毒品,抵制毒品;对不幸染上毒瘾的人,要帮助他们戒除毒瘾;对暂时无法戒除毒瘾的人,可采取用美沙酮替代疗法和清洁针具交换的方法,改变共用注射器吸毒的行为,阻

  • 标签: 预防艾滋病 艾滋病病毒抗体 血液 传播途径 预防措施 针具交换
  • 简介:自从1981年在美国首次发现艾滋病例以来,人类与这一严重疾病的抗争已经30年。

  • 标签: 艾滋病 防控 中国 检测 早期
  • 简介:由于艾滋病情的特殊性,社会对艾滋人的歧视,相关法律制度不完善,监管制度缺失,犯罪后的收押场所缺乏,打击力度不够,使得我国基层政府相关职能部门在管控艾滋人犯罪时遇到很大困难,导致艾滋人犯罪不断增多,严重影响公共安全与社会稳定。为此,可以借鉴国外在艾滋人管控方面的先进经验,在实践中不断完善我国艾滋人管控体系及社会保障机制,设立专门的羁押场所,加强对基层管控人员的业务培训,做到既充分保障艾滋人应当享有的权利,又最大限度地预防和减少艾滋人犯罪行为的发生。

  • 标签: 艾滋病人 犯罪预防 监管制度
  • 简介:青少年是艾滋(HIV/AIDS)感染的主体人群,了解其预防意向和预防行为有助于采取有针对性的干预措施.笔者依托目前执行的国家社科基金项目,通过700份涵盖普通青少年和特殊青少年的调查问卷,对目前青少年与艾滋预防有关的行为及行为意向做了量化分析.分析结果发现.虽然目前青少年极少与家人谈论艾滋,但似乎更愿意就这类话题与同龄人进行交流.与普通人群相比.特殊青少年人群似乎更关心他人是否已经有预防行为.而对于他人所采取的预防行为,特殊人群似乎也比普通人群了解得更多.就艾滋检测行为的人群差异而言,目前特殊人群艾滋的检测行为同样多于普通人群.这种现象一方面可能与特殊人群相关知识的知晓度更大有关;另一方面则可能与特殊人群自身的高危行为更多有关.

  • 标签: 青少年 艾滋病 预防行为
  • 简介:宣传教育是预防控制艾滋的重要手段。宣传教育具有较强的政策性,其政策依据主要是党和国家的方针政策、法规规章及有关文件等。宣传教育的内容框架主要包括知识点、目标、原则、措施、政策规定与立法表述等。

  • 标签: 宣传教育 政策依据 内容框架 法律化
  • 简介:乌鲁木齐市艾滋病毒感染者和发病人数呈快速增长趋势,乌鲁木齐市艾滋疫情已经处于由高危人群向普通人群扩散的临界点,艾滋疫情正处于一个非常关键的时期。目前,在没有疫苗预防艾滋的情况下,宣传教育是最好的“疫苗”,我们要发挥优势,调动全社会力量,通过教育、干预和新闻媒体等多种形式,开展艾滋防治知识宣传,营造群防群控艾滋的氛围。

  • 标签: 艾滋病防治 政策宣传 问题 对策
  • 简介:自20世纪80年代初艾滋在美国被发现认识后,逐步引起了美国人类学家们的观注和研究兴趣,这与美国医学人类学、应用人类学等分支学科发展和跨学科边际交叉研究的兴起密切相关。持续性传染性疾病事件遭遇时代背景下人类学学科视野的拓展,丰富了相关艾滋问题的人类学研究成果,也彰显了人类学应用研究的学科价值。本文通过对美国学界近30年来关于艾滋问题人类学研究发展与现状的梳理,讨论对我国艾滋问题人类学研究的若干启示。

  • 标签: 美国 艾滋病 人类学 发展 现状
  • 简介:由于目前国内社会学的干预研究缺乏相应的评估体系,因而无法对其实施效果做出科学的评价。本文作者借助目前正实施的国家项目,建立了一种易于操作、易于复制,且具有普遍实用价值,可以推广至其他干预项目的评估体系。而本项目运用该评估体系对目前正实施的青少年人群干预计划进行测评的实践表明,运用该测评系统对干预项目做量化评估,可以更客观、更标准地评价项目的实施效果,进而提高这类项目的技术含量。该评估体系包括三类不同的评估系统。这三类评估系统可以分别用于干预材料、干预活动和整体干预计划实施的效果评估,以验证干预材料、干预活动和整体计划实施的实际成效。除干预材料的评估外,干预活动和整体计划的效果评估,均应建立在对“前”、“后”两次测试结果做对比研究的基础上。

  • 标签: 干预项目 评估体系 建立 运用
  • 简介:上世纪八九十年代,我国农村部分贫困地区出现了“地下卖血”现象,受此影响感染艾滋而死亡的人数不断增加,艾滋孤儿也随之增加。根据国务院防艾办2006年对受艾滋影响儿童的不完全统计,我国因艾滋致孤儿童已有8644个。而艾滋孤儿人数也将随着艾滋人死亡数量的上升而增加。湖北省均川镇自1998年首例艾滋人死亡以来。截至目前,艾滋孤儿总数达140余人。艾滋孤儿在人生历程中将经历严重危机,如家庭结构缺失、经济贫困、缺乏心灵上的关爱等等。为了帮助他们度过危机.最重要的手段是要对他们进行合理科学的抚育。合理科学的抚育有利于孩子过上正常的生活和健康地成长。本文通过对湖北省均川镇艾滋家庭的实证调查,全面分析家族抚育模式的运行条件及运行效果,证实该抚育模式的可行性与适用性。

  • 标签: 艾滋病 艾滋孤儿 家族抚育模式
  • 简介:46.“红丝带”的来历和象征意义。20世纪80年代末,美国艺术家们用“红丝带”来悼念身边死于艾滋的同伴。在一次世界性艾滋大会上,与会专家、学者呼吁人们对艾滋病人要给予关心和理解,之后人们把一条长长的“红丝带”抛向会场的天空,然后把“红丝带”剪成小段用别针将折叠好的“红丝带”别在胸前。

  • 标签: 20世纪80年代末 预防 生命 关爱 艾滋病 象征意义
  • 简介:12月1日是世界艾滋日。自1981年美国发现首例艾滋病例之后,艾滋在全球范围内迅速蔓延。为提高公众对艾滋危害的认识,更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋的传播和蔓延,世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋日。2011年世界艾滋日的主题是"实现'零'战略目标——零新发感染、零歧视和零死亡",我国艾滋日主题是"行动起来,向'零'艾滋迈进——全面预防、积极治疗、消除歧视"。

  • 标签: 世界卫生组织 “零” 艾滋病日 预防 歧视
  • 简介:感冒发烧,是常见的疾病。有时候,遇上这类小病的时候,大家忍一忍,挺一挺也就熬过来了,时常还会被人夸上一句“真坚强”。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:本文主要分析当前信息泛滥现象的影响及网络病毒营销的现状,通过对两者之间关系的论述,力求得出信息泛溢背景下网络病毒营销的解决方案,以获得最大的传播效应。

  • 标签: 信息泛溢 网络营销 病毒营销
  • 简介:从条约解释角度而言,病毒材料构成国家主权管辖范围内的“遗传资源”或“自然资源”,但其获取是否应遵循“事先知情同意”原则尚存在争议。国际专利体制激励基于病毒材料的医药研发,并不直接导致生物剽窃或医药可及性难题,但问题在于没有规定病毒材料的所有权和获取条件,故存在保护上的不对称性。从本质上说,病毒共享之争体现国际法上分配正义的缺失,故无法破解全球公共卫生难题,促进发展中国家履行健康权。为此,《国际卫生条例》需进一步明确健康权的国际责任,构建公平的“材料转移”机制。我国既要推动国际法上分配正义的实现和相关制度的非倾覆性变革,也可结合自身国情和优势发挥更大的建设性作用。

  • 标签: 病毒共享 健康权 分配正义 国际法
  • 简介:计算机病毒是人为编制的一个程序,一段可执行码.就像生物病毒一样,计算机病毒有独特的复制能力.计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除.它们能把自身附着在各种类型的文件上.

  • 标签: 计算机病毒 网络传播 途径 防治
  • 简介:因为他,你学会了炒菜做饭;因为他,你改变了吃辣的习惯;因为他,你从此只喝红酒。那些在身边停留过的人,总会留下些习气给你。虽然旧情不再,你却不自觉中携带他们的气息进入下一场恋爱,就像暗自带了一个老情人的博物馆。

  • 标签: 博物馆 感染 习惯 气息 红酒 学会