简介:建构主义理论属认知学习理论范畴,是为改进教学而提出的一种学习理论。如何把建构主义教学观念引入到教学实践中,对解决当前高职教育存在的理论和实践问题具有重要意义。本文结合高职教育特点,就如何在高职经济类专业统计学原理课程教学中运用建构主义理论进行教学设计、组织和实施提出对策和建议。
简介:信息技术的飞速发展与普及应用,使统计学教学传递的信息量增加。但教学效率却并未由此提高。本文分析了统计学教学效率不高的原因.并从教学策略的角度.提出了提高统计学教学效率的对策。
简介:在教学中构建真实的语言环境,不断增强学生对英美文化的了解,可激发学生进行语言表达的欲望,同时文化和习俗的学习也能保证语言输出的正确性.因此,本文将从培养跨文化思维习惯的新视觉来探究提高高职英语口语教学效果的教学策略.
简介:SPSS是国际著名三大社会科学软件包之一,统计软件SPSS是统计学专业基础必修课。文章对课程存在的问题进行了归纳,并从课程衔接、案例教学、加强统计调查等方面提出改进教学质量的对策。
简介:本文应用模糊数学和AHP方法,以我院计量经济学课程教学评价为例,对评价指标权重和各级指标体系进行了研究,得到了一种对该课程进行教学质量综合评价的定量化计算方法,该方法可以很好地将定性评价指标和定量评价指标结合起来,提高课程教学质量评价的正确性和合理性,同时,对于其它统计类相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。
简介:建设我市社会主义新农村,是建设繁荣青岛,平安青岛,文明青岛和构建社会主义和谐社会的重要内容,是统筹解决“三农”问题,全面建设小康社会和率先基本实现现代化的战略举措,是广大农民群众的迫切愿望。
简介:Internet及其技术的迅猛发展为MIS应用提供新手段,极大地促进了MIS理论、技术与方法的发展,同时也对传统MIS教学带来挑战.文章分析了IT的发展给MIS开发与应用带来的若干新问题,提出改革MIS课程教学的具体思路.
简介:信息化高速发展,高等教育不断改革。本文针对系统工程课程的改革也成为热点之一,应用文献分析的方法,分析系统工程课程的教学目的、教学内容、教学方法及手段和考核方式的研究内容,结合国内高等院校研究进展,提出并展望系统工程课程的授课方式改革。
简介:新课改的基本理念是以学生为本,倡导学生积极主动地学习,因此,在高职数学的教学中,教师要积极合理地创设问题情境,引导学生在实际具体的情境中体验数学,提高学生学习数学的积极性。
简介:《食品微生物检验》是食品工程分院食品营养与检测专业重要的专业核心课程,具有很强的实践性和操作性。课程根据本专业人才培养方案整合教学内容,在教学过程中强调工学结合,积极采用个案分析等多种教学方法和手段,开拓学生思路,养成良好的科学态度。通过"实训-见习-实习"等实践环节,培养学生的动手能力,以及分析问题、解决问题的能力。
简介:本文通过对社会主义新农村建设的整体把握,分析出社会主义新农村中经济建设的重要性,以此剖析新农村经济建设中阻碍农民增收的因素,例如,农村集体经济比重逐渐下滑,且农民收入来源较单一;农民掌握科学农技程度偏低,且保护自身合法权益能力偏差;对现有资金的利用意识较薄弱等,由此得出充分利用土地流转,壮大农村集体经济;多渠道引导农村剩余劳动力转移,扩展农民收入来源途径;增强农村基础教育水平,提升农民受教育程度;优化农村金融市场,引导农民科学理财等有助于农民增收的建议。
简介:采用文献资料、总结归纳法等对体验式教育概念、教学过程给予介绍,从高校体育教学特点和体验式教学的作用维度入手,得出将体验式理念融入高校体育课程教学之中是可行的结果。笔者结合体验式教学的过程和高校体育课开展中的些许问题,提出体验式教学理念中高校体育课程开展中的策略及其相关注意问题。旨在提高高校体育课程教学的效率和学生学习的乐趣。
简介:高职院校《统计学》课程旨在培养学生能够运用统计知识对社会经济现象进行简单的定性和定量分析并作出基本评价。本文针对高职院校《统计学》课程的教学特点,探索任务驱动教学法在课程教学中的运用。强调学生在真实情景中的任务驱动下,在探究完成任务或解决问题的过程中进行学习活动,促进教学任务的有效完成。
简介:统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学,作为一门应用性特别强的方法论学科,越来越受到人们的重视,但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观,因此,加强非统计学专业的统计学课程教学改革,是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述,并提出了相应的措施。
简介:高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探讨的必要。从提高教学效果的角度出发,应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方法,并改变目前的教学模式。
简介:根据能力培养和素质教育的电子商务课程体系设计原则,分析了电子商务人才培养中存在的问题,从利于培养创新型人才为目标,提出了电子商务课程教学改革方法。
简介:我们在深入开展学雷锋活动的同时,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。基于这种认识,我们有必要结合思想政治课的教学,探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。
简介:集体主义和个人主义作为带有阶级色彩的思想理论,在一定程度上体现出了不同国家在文化方面的许多差异.本文分析了集体主义和个人主义的文化差异,差异体现在时间观念、交流方式以及文化传承上,通过这些差异在国际商务谈判中的不同影响,提出应以差异为前提,充分尊重对方、保证公平、总结经验.
简介:要搞好社会主义市场经济条件下的统计,既要研究传统计划经济条件下统计的特点,又要掌握与资本主义市场经济条件下统计的区别。为了及时、准确、系统地反映社会主义市场经济发展过程中有关社会主义基本经济、政治制度和精神文明建设的新情况,以利于掌握所有制、分配制度等方面量变临近质变的“度”及其新变化,需要近一步完善我国国民经济核算体系、统计指标体系、调查方法体系和分析方法体系
简介:随着经济的蓬勃发展,我国高等教育的规模日益增长,高校固定资产的规模也在日益增多.但同时高校健康发展的阻碍有许多,其中最主要的是高校资产管理中存在的问题.因此,高校想要健康发展,必须要加强对资产的管理和对资产管理制度、管理体系的完善.本文主要挖掘高校资产管理中存在的问题,然后针对问题提出了一些可供参考的应对措施.
建构主义理论在高职学校统计学原理教学中的应用
运用教学策略,提高统计教学效率
从跨文化思维习惯视觉探究高职英语口语课堂教学策略
统计软件SPSS课程教学的探讨
课程教学质量评价研究——以我院《计量经济学》课程教学评价为例
青岛市建设社会主义新农村所面临的问题
浅谈信息时代的MIS课程教学
系统工程课程教学改革研究综述
五年制高职数学课堂创设问题情境的若干思考
《食品微生物检验》课程教学改革初探
对社会主义新农村经济建设中农民增收问题的几点思考
体验式教育理念下高校体育课程教学研究
任务驱动教学法在统计学课程中的应用
思考高校非统计学专业统计学课程教学改革
对财经类专业《统计学》课程教学方法的探讨
基于创新型人才培养的电子商务课程教学改革
关于学雷锋活动常态化的几点认识--基于课程教学的思考
从集体主义和个人主义看国际商务谈判中的文化差异
坚持统计改革的社会主义方向——研究和把握社会主义市场经济统计区别于资本主义市场经济统计的特点
高校资产管理中存在的问题和应对策略