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13 个结果
  • 简介:面对国家发展绿色海运和推进21世纪“海上丝绸之路”建设对高素质航海人才的需求,以因材施教为原则,从培养目标、培养模式、课程体系、教学方法等方面探索专业教育与素质教育的融合,开展航海人才多元培养实践。以满足行业发展和学生个性需求,培养“有宽度、有厚度、多层次”航海人才,服务国家海洋强国战略和“一带一路”战略。

  • 标签: 航海职业教育 多元化培养 现代职教
  • 简介:航运业可能是唯一将危机和衰退视为家常便饭的行业,尝试去把握航运市场如今显得更加困难。尤其是在行业产能严重过剩的当下,找到所谓的那个适当投资额度无异于海底捞针。在利率维持在6%的情况下,7年的时间足以让航运业损失的资金重回市场,然而今年是第8年萧条。

  • 标签: 航运市场 航运业 投资额 行业 资金
  • 简介:围绕航海特色学报的核心工作,探讨了学报建设的配置性问题,分析了航海学报配置性建设的重大关系,得出配置性建设是学报工作的牛鼻子的关键结论.在此基础上提出了若干对策思考,既要科学的规划、理性的谋划的牵住这个牛鼻子,还要严肃、严谨,又要灵活、机动的牵好这个牛鼻子.

  • 标签: 航海学报 配置性 建设
  • 简介:MOOCs的出现,向我国传统教育模式提出了挑战,促发了我国高等教育的一系列变革,特别是推动了我国高等教育信息进程和教学模式的变革。通过剖析MOOCs教学模式的构成要素,将信息技术与高等教育充分融合发展,从实际出发,利用大规模开放在线课程平台,借鉴优秀MOOCs的课程资源展示手段、平台技术、教育大数据深度挖掘模式搞好课程建设,采取慕课与传统学习模式相结合的混合式教学模式改革教学。

  • 标签: MOOCs 教学改革 教学模式 信息化 大数据
  • 简介:本文分析了网络环境下高校图书馆特色馆藏建设的必要性,并以广州航海学院图书馆特色馆藏建设实践为例,提出要立足学校特色,充分利用本区域独特的社会文化环境及本馆丰富的文献资源,并对特色馆藏建设目标及路径的选择等进行探讨。

  • 标签: 网络环境 高校图书馆 特色馆藏资源 特色服务
  • 简介:高校机关是高校的管理中枢,是高校实现人才培养、教学科研、社会服务三大职能的有力支撑和保障.高校机关党支部在高校职能的发挥和坚持党的建设中起着举足轻重的作用.创建高校机关服务型党支部是高校党组织建设的重要举措,加强高校机关服务型党支部书记队伍建设是关键.就加强高校机关服务型党支部书记队伍建设的紧迫性、现状进行了分析,提出要从体制上保障,从制度上创新,机制上促进等方面探索高校机关服务型党支部书记队伍建设措施.

  • 标签: 高校机关 服务型党支部 队伍建设
  • 简介:根据海港总体设计规范、厦门港总体规划以及厦门市海洋功能区规划等资料对厦门港主航道扩建四期工程建设合理性和可行性进行分析论证。

  • 标签: 航道 扩建工程 分析论证
  • 简介:从STCW公约马尼拉修正案所规定的甲板部操作级船员最低适任要求出发,分析了海船三副的岗位职能及最低适任要求,在此基础上进行了教学内容遴选,并按项目的设计理念重新对《驾驶台资源管理》课程内容进行了序,提出了项目教学实施标准的制订思路。

  • 标签: 船员 驾驶台资源 STCW公约马尼拉修正案 项目化
  • 简介:新媒体技术已对高等教育产生广泛影响,新媒体技术与高等教育国际趋势的相互作用,使得高等教育国际化出现了许多新变化,对高等航海教育的人才培养模式形成了挑战。教育理念、教学方式和教育质量是新媒体环境下高等航海教育国际发展过程的三个重要问题,需要重新理解与思考。在新媒体环境下推动高等航海教育国际,需要审视新媒体技术的利弊,注重教育质量的监控,推动我国高等航海教育国际发展。

  • 标签: 新媒体 高等航海教育 国际化
  • 简介:文章分析了高职港航工程类专业实训室建设的必要性与基本原则,并根据专业发展现状探讨了专业开放式实训室建设与安全管理经验,最后提出了实训室安全管理的方法。

  • 标签: 港航工程类 开放式实训室 建设与管理
  • 简介:分析目前国内外高校在国际人才培养模式方面所进行的一些改革措施,并以大连海事大学船舶电子电气工程专业为例,在专业结构、课程体系、教学模式及考核体系等方面对航海类专业的国际人才培养模式进行探讨。

  • 标签: 船舶电子电气工程专业 航海类专业 国际化人才 培养模式
  • 简介:文章从克拉申二语习得理论入手,结合目前高职日语教学现状,采取个性教学方式来激发学生的学习兴趣,进而调动他们的学习积极性和主动性,提高学生的日语"习得"能力。

  • 标签: 克拉申 二语习得理论 高职日语 个性化教学
  • 简介:本文针对《综合布线系统》传统教学存在的不足,提出基于项目的课程教学,制订了“教、学、做”一体实践教学改革的目标,分析并阐述实践教学改革的内容、方式与实施方法,从而开发并构建具有实用性和针对性课程的教学体系.

  • 标签: 项目 教、学、做 一体化 改革