简介：摘要：目的 分析精神科治疗康复中心理护理的价值。方法 选取本院2022年1月-2023年2月收治的100例精神科患者，随机分成对照组和观察组，各50例,对照组患者给予常规护理支持，观察组患者在常规护理的基础上，增加心理护理，观察两组患者的不良反应率和治疗满意度。结果 观察组患者的不良反应率小于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的满意度也高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 精神科患者治疗康复中，在常规护理的基础上给予心理护理干预能够有效的促进康复期精神病患者的健康状态，提升护理效果，降低病复发率，建议在临床上推广使用。

简介：摘要：烟草消费在现代社会中占据重要位置，具有严重的健康和社会影响。烟草消费行为背后涉及复杂的心理因素，包括个体的心理动机、社会影响和生理渴求等。心理学在研究和干预烟草消费行为中发挥着重要作用，从心理动机分析到成瘾机制的探讨，都需要借助心理学的专业知识来解释和干预。

简介：摘要：神经源性膀胱是由神经系统损伤或疾病引起的膀胱功能障碍，常见于脊髓损伤、多发性硬化等病症。其康复过程面临诸多挑战，影响患者的生理和心理健康。心理干预在神经源性膀胱康复中发挥着重要作用，通过认知行为疗法、心理支持和教育等方式，帮助患者应对康复过程中的情绪困扰和生理挑战，促进其康复和生活质量的提高。本论文旨在观察分析心理干预在神经源性膀胱康复中的作用，并探讨其对患者生理功能、心理健康和生活质量的影响。通过研究心理干预的作用机制和影响因素，旨在为神经源性膀胱康复提供更有效的支持策略，提高患者的康复效果和生活满意度。

简介：摘要：自塞利格曼提出积极心理学，积极心理学的发展越来越受到心理学研究者们的重视。积极心理学关注个体积极心理品质的培养与发展，关注个体幸福感的提升。大学生心理健康教育是高校教育工作的重要组成部分，对学生个体的发展影响意义重大。以立德树人为根本使命，将积极心理学与大学生心理健康教育相融合，培育学生积极情绪和积极心理品质，有助于提升大学生心理健康教育的实效，促进大学生全面发展与身心健康的维护。

简介：摘要：本文探讨了舞蹈演员心理素质与舞台表现力之间的关系，并提出了相关的培养策略。分析了稳定性、自信心和专注力对舞台表现力的影响机制，指出了心理素质在舞台表演中的重要性。介绍了心理素质训练和心理辅导这两种培养心理素质的方法，强调了通过这些方法可以提高舞者的心理素质水平，从而提升舞台表现力。讨论了多样化训练和舞台经验积累这两种提升舞台表现力的策略，强调了通过多样化的训练和积累丰富的舞台经验可以全面提升舞者的舞台表现力。

简介：摘要：本研究基于辩证理论，对心理战与心理防御的相关理论进行归纳，阐述了心理战的主要策略和心理防御的主要应对方法。研究重点关注了心理战在现代战争中的实际应用，特别是如何运用心理战影响敌人士气、打击其决心，同时探讨了心理防御的不同策略，如保持高昂士气、建立乐观心态、加强自我调节能力等。此外，通过案例分析，本文揭示了合理对待心理战，加强心理防御对于战争结果的重要性。最后，根据现有研究和案例，本文提出了一些应对心理战和强化心理防御的实用策略，期望对军事战略的研究和实践提供有参考价值的解决方案。

简介：摘要：高职院校学生群体中贫困学生占有一定比重，他们在经济、学业和人际关系等各方面都面临着很大的压力。如果不能有效的疏导和调节，将会出现焦虑、抑郁等不同程度的心理问题。积极心理学是近年来兴起的一门心理学学科，它突出了个体的长处与正面情绪，它对提高高职贫困生的心理健康水平具有重要意义。本文从积极心理学的视角出发，对高职院校贫困生的心理问题进行了探讨。

简介：摘要：本文通过分析教练员在田径比赛中对运动员心理状态影响的重要性，概述当前教练员在激励运动员、应对压力等方面还存在一定缺陷的现状，并在此基础上提出加强教练员心理学知识培训、建立运动员心理档案、针对性开展心理辅导等改进措施，以更好发挥教练员在提高运动员比赛状态中的关键作用。

简介：摘要：心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

简介：摘要：积极心理学关注从积极角度研究传统心理学的研究内容，关注人类的幸福健康与和谐发展。传统的心理健康课程更多关注的是大学生心理健康问题相关知识，较少注重面向全体大学生进行个人成长相关知识的教授，这不利于全体学生心理健康的维护。积极心理学的兴起为大学生心理健康教育课程的发展提供了一个新的发展趋向，以积极心理学理论为指导，对大学生心理健康教育课程进行创新，关注大学生积极心理品质的培育，重视大学生积极情绪的体验，能够有效提高课堂实效，维护大学生心理健康。

简介：摘要：积极心理学关注从积极角度研究传统心理学的研究内容，关注人类的幸福健康与和谐发展。传统的心理健康课程更多关注的是大学生心理健康问题相关知识，较少注重面向全体大学生进行个人成长相关知识的教授，这不利于全体学生心理健康的维护。积极心理学的兴起为大学生心理健康教育课程的发展提供了一个新的发展趋向，以积极心理学理论为指导，对大学生心理健康教育课程进行创新，关注大学生积极心理品质的培育，重视大学生积极情绪的体验，能够有效提高课堂实效，维护大学生心理健康。

简介：摘要：幼儿阶段的教育是孩子整个人生接受教育的初始阶段，在该时期形成良好健康的心理状态将会对孩子之后的成长起着十分积极的作用。幼儿心理健康教育工作是幼儿阶段教育工作的重要内容，随着时代的不断发展进步，社会已从单纯的认知知识素养能力过渡到了身心素养、知识素养综合性认知上，而幼儿处于认知成长的重要阶段，从幼儿阶段进行心理健康教育更有价值。因此，本文重点研究幼儿心理健康教育实践，旨在促进幼儿全面发展。

简介：摘要：消防灭火救援是一项高风险、高压力的工作，从事这项工作的人员常常面临着巨大的心理压力。在灭火救援过程中，他们可能会遇到各种心理问题，如焦虑、恐惧、疲劳等。这些问题如果不得到及时有效的应对，可能会对他们的工作效率和心理健康造成负面影响。文章主要是从消防灭火救援的心理问题研究背景和意义分析出发，探讨其中可能存在的心理问题，研究如何做好日常心理培训、增加休息、提升身心素养等方式提升心理健康，旨在提升消防员在日常灭火救援时的心理抗压与缓解能力。

简介：摘要：教师的心理是否健康，再教育学生的过程中很可能会影响到学生的心理健康，新课程标准的实施，给我们老师提出了更高的要求，有的家长给孩子过高的期望，顺便也给了老师过高的期望，这给老师带来了相当大的压力。教师面对着教学、升学、科研、职称评定等繁重的任务，在这种情况下，学会调适自己的心情显得尤为重要。

简介：摘要：在当前社会背景下，因父母长期外出工作而长期独自或与亲属生活在农村或小城市的儿童，他们常面临情感疏离、自我价值感受缺乏、心理孤独等问题，心理健康教育有待于加强。而校园心理剧作为一种融合娱乐与教育的形式，为维护留守儿童的心理健康提供了新的思路和途径。校园心理剧具有引人入胜、生动有趣、情感共鸣强烈的特点，能够通过故事情节和角色表现切入观众内心，打开心灵对话的窗口。因此，本文着重围绕“校园心理剧对于维护留守儿童心理健康问题的作用及应用策略”展开探讨，以期促进心理健康教育的深入开展。

简介：

简介：摘要：本文深入分析了心理契约理论在政工工作中的应用及其重要性。首先探讨政工工作与心理契约理论的内在联系，阐明心理契约理论对提升政工工作效能的重要作用。随后，文章提出了优化政工工作的路径：通过平衡机制构建和谐政工关系，利用满足策略提升政工满意度与忠诚度，通过信任构建加强政工队伍的稳定性，以及实施动态管理推动政工创新发展。这些策略旨在为政工领域的管理实践提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：对于校园危机的概念进行分析，主要指的是，在事先没有预警的条件下，以学校为核心所发生的，可能会影响教育教学正常管理的事件。这样的事件通常会带来不良的后果，同时也会影响学生的身心发展，如果没能及时的进行处理，将会产生不可挽回的危害。本篇文章，主要以校园危机干预与心理辅导的策略与思考为中心，进行相关分析与探讨。首先，明确了学生时期常常出现的极点心理矛盾。其次，结合实际，确定了校园危机干预与心理辅导的方案，为学生素质发展以及身心健康发展负责任。

简介：摘要：员工作为一个公司最宝贵的资源，是公司谋求发展壮大的基石保障，在当今日益开放且快速发展的市场经济中，面对生活成本的不断增大，加之三年疫情，对整个社会经济发展的影响，很多员工都出现了经济上或多或少的问题，致使员工的思想负担和工作压力加大，如果得不到及时关心和引导，势必会对员工的身心健康乃至生活、工作造成不良影响，现就做好当下员工人文关怀和心理疏导思考汇总如下。

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