简介：本文介绍了应用ＧＰＳ定位技术建立三等控制网的方法，将布网方案、数据处理、平差计算和成果精度作了较详细的说明。对山区ＧＰＳ测高进行了探讨，通过多方比较检核验证表明，测区ＧＰＳ高程平差成果达到三角高程之精度。最后对ＧＰＳ定位测量点位的选择、网的布设形式和煤田地质勘探测量工作提出了几点看法。

简介：通过对GPS高程拟合原理及误差源的分析，并结合实际情况，提出了山区GPS高程起算点的合理布设方案，可以使GPS高程精度达到三角高程测量要求。

简介：利用GIS技术方法对广西都安县2006年的土地利用数据进行了景观格局指数研究，包括景观多样性指数、形状指数、边界密度等。结合土地利用现状图分析喀斯特地区的景现格局分布特点。总体看来该区域土地利用类型多样复杂，景观破碎度较高，连通性差，抵抗外界干扰能力弱。研究土地利用景观空间格局可以为喀斯特岩溶山区土地利用结构的调整、土地管理政策的制定及生态环境的恢复重建提供决策依据。

简介：本文在分析现有山区地表移动规律和变形预计入手，根据采深与影响半径和水平移动系数构成的函数关系进行山区地表移动与变形的预计，给出了具体预计公式，并利用实例进行了验证，得出了山区地表移动与变形规律。

简介：本成果由河北省地球物理勘查院承担完成，成果简要介绍了河北省区域地质及全省地层、岩浆岩、主要岩矿石的磁性特征及规律；着重总结了航磁异常在河北省的找矿效果；研究了河北省与航磁异常有关的七类矿产的异常特征、规律，并分别建立了矿致异常模型；

简介：山区引水渠道可以沿着山坡按照规定坡度，应用红外测距仪直接测定渠道的堤顶位置。施工时，按此开挖一条等于渠道标准断面宽度的道路；然后按照断面尺寸逐步挖成规定深度的渠道。这种方法简便易行，适宜于山区。

简介：近日，河北省委发布《中共河北省委关于制定河北省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，提出围绕打造京津冀生态环境支撑区，实施矿山复绿工程，加快矿山生态环境整治，恢复和提高山区生态功能。今后张承地区及太行山区的矿业开发将受到严格限制。

简介：根据河北省农村饮水安全标准和近年太行山抗旱打井工程所对应的缺水地区特点，将因地理、水文地质条件等因素导致的人畜饮用水困难的村庄定为旱庄。据河北省太行山北段旱庄人畜饮用水综合水文地质调查报告，太行山区重点缺水地区面积6093．3km^2，有旱庄326个。

简介：<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。

简介：2014年6月6日下午，“中海达杯”河南省第三届高等学校大学生测绘技能竞赛开幕式在河南城建学院学术报告厅隆重召开。竞赛组委员会成员、裁判员、协办单位代表、各代表队成员及比赛忐愿者参加本次开幕式。开幕式由河南省测绘学会测绘教育委员会主任委员、解放军信息工程大学地理空间信息学院教科办主任张晓森主持。