简介：摘要:学前融合教育是指将 3 至 6 岁的特殊需要幼儿和普通幼儿一起安置在学前教育机构接受保育和教育服务的教育形式。在融合教育过程中，教师应适当调整活动目标、内容、方法和手段，尤其是考虑特殊儿童的缺陷和发展需求，尽可能促使融合环境中的所有儿童都获得相应的发展。早期干预是指对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童实施的预防、鉴别、治疗和教育的一系列措施，以促进其向正常方向发展。其目的在于提高特殊幼儿家长的养育知识和技能，促进特殊幼儿生理、认知、语言行为及社会交往能力等的发展，减轻障碍程度，降低社会依赖，同时减少儿童入学后对特殊教育及相关服务的需求，降低教育成本。

简介：当了多年的班主任，在班级管理工作中，我总是感到有一些遗憾，在解读了著名教育家魏书生教师的班级管理思想后，我更新了观念，转换了角度，从新学期开始，结合多年的班级管理经验及魏书生老师的班级管理理论，形成了一个新的班级管理思路，试行一段时间后，我感觉比以往效果要好很多。

简介：设计意图平桥和拱形桥谁更牢固？平桥和折成瓦楞纸状的桥相比呢？进入大班后，孩子们对“桥的承重实验”始终保持着浓厚的兴趣。为此，我们开展了“桥的承重实验”系列活动，引入了桥面宽窄、厚薄这些变化因素。探究活动的展开需要借助各式各样的材料，本次活动希望能借助孩子身边的一些活动材料，达到事半功倍之效。

简介：

简介：<正>美国学者兰本达认为,任何有意义的发现、领会都是经历、卷入和参与的结果,而材料就是其中激发、引起探索"经历"的有效手段。在科学探究课题的研究过程中,我们深切感

简介：摘要：英语教师在课程教育过程中应该关注到农村小学生呈现出的学习意识，综合多种因素制定科学的教育方案，在丰富教学资源的基础上构建生动探究平台，有助于提高班级学生的知识与情感体验。基于学科特色和小学生呈现出的全面发展需求，教师在开展英语知识讲解过程中需要引导班级学生掌握多种学习方法，可以提升学生们对课程知识的掌握和实践运用水平。本文分析农村小学生开展课程知识学习的几种方法，希望能提高班级学生的探究能力和知识体验程度。

简介：摘要：初三复习是整个初中数学教学的一个重要环节，特别是第二学期，学习任务繁重，如何在有限的时间内全面系统地建立知识网络，同时又能提升学生分析解题能力并达到最佳效果，是每个初中数学教师需要认真思考、探析的问题。

简介：【摘要】教育改革深化推进背景下传统数列教学很显然无法满足素质教育的需求，并不利于学生全面发展，课堂教学效率较低。纵观高中数学数列教学现状可知比较突出的问题有学生学习数列兴趣不浓以及学生不重视数列学习两个方面。为了提高数列教学效率，教师应优化教学设计、开展探究学习活动、引导学生推导巩固学习，以此提高数列教学效率。

简介：教育是培育人才的工作，是一项关系着国家的前途和命运、关系着中华儿女继往开来的大事情。而教育中的德育又是塑造人类灵魂。造就民族气节的教育。一个人的社会公德和职业道德如何，以及如何为人处事．已经成为人的事业成败的极为重要的因素。我国历来比较重视“德”。《论语》强调“为政以德”；《三字经》里有“教之道，德为

简介：摘要班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。

简介：摘要：建立“有趣”的课堂是激发学生兴趣，提高课堂热情的有效手段之一。英语是学生不常接触的一种语言。对于学生来说，学习英语知识很困难。尤其是小学的学生很难理解英语，并且容易对这种语言感到无聊，并且不会从事主动和主动的知识学习。为应付现时的学生现象，小学英语教师应从提升课堂教学的趣味性入手，让学生对英语学习产生兴趣，使学生可以更好地学习英语知识。在此基础上，本文以五年级英语为例，从多个方面探讨提高小学英语课兴趣的方法。

简介：摘要：安装工程的预结算审核工作具有特殊、复杂的特点，在工程整体开展的过程当中，会涉及众多部门，于是要求预结算审核工作人员一定要在日常的工作中不断地总结和学习，并且还要进行仔细的分析和综合的讨论，对众多领域方

简介：摘要：目的：关于对卵巢恶性肿瘤患者采取的综合护理方法及效果分析。方法：选取我院 86例卵巢恶性肿瘤患者作为研究对象，采用双盲法，分为观察组和常规组各 43例。常规组采用传统护理，观察组在此基础上应用综合护理方法，对比两组护理效果。结果：观察组生活质量评分、护理满意度高于常规组， P＜ 0.05。结论：对卵巢恶性肿瘤患者进行综合护理具有良好的效果，能有效改善患者术后生活质量，提高患者护理满意度，值得在临床推广应用。

简介：摘要：小学班主任德育工作责任重大,教师不仅要保障德育工作的新颖以及高效,而且也要将情感互动着重加强,采用针对性的管控措施,为小学生的健康成长保驾护航。合理利用幸福教育理念,分析小学班主任在展开德育工作时,有效落实幸福教育的重要意义,使用科学合理的管控策略,强化幸福教育的影响力。

简介：摘要：当代中职学校强调产学研一体化教育，注重职业教育实效，为切实提高中职学校人才培养效果，可建设名师工作室，提升职业教育教师综合素质。基于此，首先简单阐述了中职学校名师工作室的功能定位，进一步提出名师工作室在中职学校中的实践建设策略，以名师工作室为手段优化中职教育模式。

简介：摘要目的探讨3D打印技术结合数字化技术方法在肩胛骨骨折内固定手术中的应用。方法选择2018年1月至2019年12月本院收住的肩胛骨骨折患者42例为研究对象，随机数字法分为对照组和研究组，各21例。对照组应用常规内固定手术治疗。研究组在手术前给予3D打印技术结合数字化技术干预。对比两组手术时间、术中出血量、术中C臂X线暴露次数、术后肩关节功能恢复情况。结果研究组手术时间（91.24±7.97）min，短于对照组的（124.88±10.74）min，术中出血量（313.61±37.73）ml，低于对照组的（403.14±42.51）ml，术中C臂X线暴露次数（2.14±0.46）次，少于对照组的（4.83±0.46）次（均P<0.05）；研究组术后肩关节功能恢复优良率71.4%，高于对照组的52.4%（P<0.05）；研究组治疗后Constant肩关节功能评分（76.74±4.74）分，高于对照组的（62.14±3.51）分（P<0.05）。结论在肩胛骨骨折内固定手术中，3D打印技术结合数字化技术方法干预取得了满意的效果，能够缩短手术时间，降低术中出血量，从而更有利于后期患者肩关节恢复，值得临床上进一步推广应用。