简介：摘要：初中学生对故事感兴趣，而历史学习内容中包含着许多历史故事，教师可以因材施教，将故事融入历史教学当中，激发学生学习兴趣。这样可以更好地帮助学生理解历史知识，通过故事情节来了解历史事件发生的时间、地点，加深对历史知识的理解，促进学生对历史学习能力与运用能力的提高，进而提高学生的历史综合素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析历史故事在初中历史课堂中的应用提出了一些建议，仅供参考。
浅析历史故事在初中历史课堂中的应用
