简介：

简介：摘要目的探讨剖宫产合并卵巢输卵巢肿瘤手术临床效果。方法本次共选择50例妊娠合并卵巢输卵管肿瘤的患者作研究对象，均为我院2012年1月至2014年1月，均行剖宫产术，并配合中药治疗，回顾病理及预后。结果本组经分类显示，畸胎瘤16例，占32%；卵巢生殖细胞肿瘤1例，占2%；浆液性囊腺瘤9例，占18%；上皮性卵巢癌1例，占2%；黄体囊肿6例，占12%；输卵管副中肾管囊肿3例，占6%；子宫内膜异位6例，占12%；卵巢冠囊肿3例，占6%；粘液性囊腺瘤5例，占10%。其中上皮性卵巢癌复发，卵巢生殖细胞肿瘤好转，其它均痊愈。45例为足月生产，5例早产儿，其中早产儿呼吸窘迫综合征1例，均存活，无畸形儿和发育异常。结论针对卵巢输卵管肿瘤患者，做好产前检查，并完善术中诊断，在对病情及时确诊的同时，在剖宫产中实施切除手术，可避免患者承受再次手术痛苦，使预后获得理想改善，具有非常重要的应用价值。

简介：本文主要探讨了在课堂教学中，教师应关注学生的心理发展，注重学生的情感教育，并且把教学过程中的认知活动和情感活动有机结合起来。同时，提出了教师在课堂上预设和积极调控学生的心理发展的几点措施，旨在给同仁带来帮助。

简介：摘要目的探讨1例产后肺栓塞患者的临床分析及护理方法。方法针对我科发生的1例产后肺栓塞的患者，进行针对性的临床分析总结、严密的观察病情变化以及有效的护理干预措施。结果1例产后肺栓塞的患者经临床救治与护理最终痊愈出院。结论在临床护理中密切观察产后患者的病情变化，对于肺栓塞症状有所识别，对产妇实施健康指导，指导术后产妇早期活动的重要意义，采取对症治疗的护理干预，防止肺栓塞的发生。

简介：摘要目的探讨健康教育路径模式在弱视儿童健康教育中应用的效果。方法依据弱视固定的特点，应用临床路径模式，自行设计调查问卷，随机对50位弱视儿童家长进行两次问卷调查，并有针对性的进行健康教育。结果观察组患儿治疗依从性和治疗效果明显高于对照组，有显著性差异（P＜0.05)。结论运用临床路径实施健康教育，提高了患儿治疗的依从性，提高了治愈率。

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简介：摘要目的探讨急性宫外孕患者的针对性急救与护理方法分析。方法针对我科收治的急性宫外孕患者36例，采取急救措施，控制和治疗休克，降低患者死亡率，终止妊娠采取针对性的护理干预措施。结果36例急性宫外孕的患者，其中发生不同程度的失血性休克的为34例，36例患者在控制病情下均终止妊娠，经急救与护理干预后痊愈患者为35例，一例患者抢救无效临床死亡。结论针对急性宫外孕的患者采取急救措施进行抢救休克，终止妊娠，实施有效的护理干预可以提高患者的急救成功率，降低死亡率。

简介：摘要目的总结男性患者导尿术导致尿路损伤原因分析和对策。方法对男性患者导尿术178例中的尿道损伤进行系统性分析。结果男性患者导尿术后24小时的不适感109例，24小时发生血尿、尿道口流血和排尿困难33例，气囊尿管脱出导致全尿道损伤6例，气囊置前尿道导致球部损伤8例，气囊排空障碍尿管嵌顿导致后尿道损伤3例。结论医疗人员必须重视男性患者导尿术，预防措施到位，尿道损伤大部分是可以避免的。

简介：摘要随着信息技术在教育各个领域的不断渗透和发展，运用多媒体进行教学已成为幼儿园教育教学活动中不可缺少的重要环节。新《纲要》中指出教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因内容、因材料灵活地运用。在幼儿园，运用多媒体教学后不仅提高了幼儿参与教学活动的兴趣，同时增大了教学活动的知识容量，提高了教学活动的效率。如何让一线教师做多媒体教学真正的主人，发挥多媒体教学的真正效应，是我们一直在努力追求的目标。

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简介：摘要目的分析颈动脉超声检查对于治疗缺血性脑血管病脑病患者的临床应用价值。方法实验组50例缺血性脑病患者的颈动脉超声检测结果与对照组50例健康人的颈动脉超声检测结果进行对比分析，观察血管的形态是否有改变、内径、内膜变化、血管内膜中层厚度及是否有粥样硬化斑块形成，探讨颈动脉超声在颈动脉狭窄及颈动脉粥样病变检查中的作用，了解其在临床指导缺血性脑病诊断和治疗中的指导意义。结果实验组与对照组的颈动脉检查结果血管内膜中层厚度、斑块或血栓数目存在着统计学差异，血管内径无统计学差异。结论颈动脉超声检查在缺血性脑病的诊断治疗过程中具有指导意义，但是对于颈部动脉变化不明显的缺血性脑病无法检出，存在一定的局限性。

简介：摘要目的探讨护理干预对冠心病患者遵医行及生存质量的影响。方法对80例冠心病患者分为实验组和对照组，两组均行问卷调查，对照组给予常规心血管药物及常规护理,在此基础上实验组给予护理干预。比较两组遵医行为的差异和护理干预效果。结果实验组对冠心病的知晓率100%，遵医行为的依存性显著高于对照组；症状复发率明显的低于对照组（p<0.05）。结论护理干预有效提高了冠心病患者的遵医行为和生存质量。

简介：摘要目的探讨心理护理对血液透析患者的影响。方法对2013年1月-2014年1月在我院进行血液透析的48例患者进行护理干预，在透析前后应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对48例患者进行心理评估，比较护理干预前后焦虑，恐惧，忧郁，孤独评分的差异。结果护理后的焦虑忧郁，恐惧，孤独评分明显低于对照组(P<0.01)，有统计学意义。结论有效的心理护理干预可明显缓解血液透析者的焦虑，恐惧，忧郁，孤独的心理，可在临床护理中推广应用。

简介：摘要在小学语文教学中，作文占着半壁江山。有位专家说“写作能力是学生语文能力的核心，作文教学是语文教学的核心。”可是在作文教学中我们却忽视了一些最本质的东西。

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简介：摘要伴随着社会经济的不断发展，对小学英语教学有效性的关注力度呈逐渐上升的趋势。在这种背景下，本文在小学英语入门语音教学概述的基础上，提出了小学英语入门语音教学中应坚持的教学原则以及提升教学有效性的策略。对我国的小学英语语音教学有一定的借鉴意义。

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简介：摘要目的根据本文选取的资料探究重症监护室院内感染的原因，并提出正确的护理措施。方法选取我院从2009年11月到2011年11月间接收的120例重症监护患者作为研究对象，综合分析这120例患者的资料，探讨患者感染的原因并提出相应的措施。结果患者经过详细的护理之后，我院这120例患者中出现感染的患者有45例，感染情况得到有效抑制。结论重症监护室院内感染无法完全规避，但是可以通过有针对性的护理措施减少感染情况的出现。