简介:摘要:临床治疗的应用是对CAR-T技术的有效性检验,本文从技术发展趋势、重点专利分析两方面对CAR-T细胞临床治疗应用的关键技术进行梳理分析,期望对未来CAR-T细胞临床治疗的研究提供新思路。
简介:【摘要】 目的:分析首发脑卒中患者确诊后6个月内四个时间点的疾病感知变化轨迹。 方法:以便利抽样法,选取240例在青岛市某两家三级甲等综合医院住院治疗的首发脑卒中患者为研究对象。采用一般资料调查表、中文版疾病感知问卷简化版,对首次发病(T0)、发病后1个月(T1)、发病后3个月(T2)和发病后6个月(T3)四个时间点的患者随访调查,采用潜变量增长混合模型筛选拟合疾病感知轨迹,分析异质性亚组。 结果:T0-T3首发脑卒中患者疾病感知得分为44.28±13.07、39.91±12.33、33.21±10.42、27.11±9.25分,得分有统计学差异(P<0.001);轨迹分析存在三组潜在类别,潜在类别C1(高感知—缓速下降组)、潜在类别C2(中感知—快速下降组)和潜在类别C3(低感知—稳定组)3个亚组,分别占22.27%、55.02%和22.71%(P<0.001)。 结论:首发脑卒中患者的疾病感知总体呈逐渐下降趋势,仍存在部分患者疾病感知水平负性程度高,建议构建干预方案以降低患者疾病感知水平。
简介:【摘要】核心素养背景下的小学数学学业质量测评体系,打破了以往以考试分数为标准的单一评判方式,将数学认知、数学思维、数学应用等数学核心素养标准,纳入学业质量评价体系,并采取多主体、多层次、多维度的学业质量评价方式,把结果与过程并重、思维与能力并重、情感与态度并重;不仅对学生的学业质量的监测与评价更客观、更全面、更立体,而且能真正实现学业质量监测的诊断与改进的功能。
简介:摘 要:西方文化在小学英语课堂中一直占据较大比重,而中国传统文化却涉及较少,这也导致一些小学生过分推崇西方文化,而轻视传统文化。在小学英语学科中实施中国传统文化教学,不仅能够推动多元文化的交流,拓展学生的视野,丰富学生的认知,还能够帮助学生得到良好的文化基础。
简介:摘要:作为城市自动驾驶领域不可缺少的基础设施,高精地图满足了智能交通在城市复杂环境下的定位需求。对于高精地图中道路车道线的获取,目前基于激光雷达与车载摄像数据的车道线提取方式都较为成熟,为了提高基于高分辨率遥感影像车道线提取效率、降低生产成本及数据处理复杂度,本文提出了一种基于高分辨率遥感影像的高精地图道路车道线提取方案。首先,对选择的影像数据进行影像正射纠正预处理。其次,采用阈值法的图像分割算法对道路车道线进行提取;最后,对二值图中的噪点进行滤波并矢量化提取到的车道线,实现道路车道线实线、虚线的准确提取。提取结果表明该方法可有效提高道路车道线提取效率,降低数据提取成本。