简介：

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简介：作为数学教师，在课堂数学中要力求使学生成为知识的探究者、获得者，鼓励学生勤于思考，敢于质疑，善于解决问题，激发学生的创新意识。

简介：实践教学是艺术专业实现教学目的的重要途径。近年来国内播音专业教育规模迅速扩大，使得实践性非常强的播音专业人才的培养正面临着许多新情况、新问题，研究确定播音主持专业技能教学模式迫在眉睫。本文依据省市县级广播电视影视制作单位对行业人才的素质需求和岗位分析，有针对性地确定播音专业实践教学内容，探讨该专业实践教学体系的构建。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展和经济水平的提高，建筑工程在现代社会所起的作用越来越大。建筑工程不仅关乎人们的日常生活，而且关系着人们的生命安全，因此建筑工程质量十分重要。在建筑工程施工中，工程监理起着十分重要的作用。一方面，对建筑工程过程进行监督管理能够确保建筑工程按期完成。另一方面，做好建筑工程质量监督管理能够保障建筑工程质量。工程监理与建筑工程技术相互影响，选择有效的项目监理技术可以确保建筑工程质量目标和经济目标顺利实现。因此，企业在建筑施工过程中，除了选择先进的施工技术和施工设备之外，还应该遵循科学的工程监理原则，确保建筑项目高质量完成。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展和经济水平的提高，建筑工程在现代社会所起的作用越来越大。建筑工程不仅关乎人们的日常生活，而且关系着人们的生命安全，因此建筑工程质量十分重要。在建筑工程施工中，工程监理起着十分重要的作用。一方面，对建筑工程过程进行监督管理能够确保建筑工程按期完成。另一方面，做好建筑工程质量监督管理能够保障建筑工程质量。工程监理与建筑工程技术相互影响，选择有效的项目监理技术可以确保建筑工程质量目标和经济目标顺利实现。因此，企业在建筑施工过程中，除了选择先进的施工技术和施工设备之外，还应该遵循科学的工程监理原则，确保建筑项目高质量完成。

简介：【摘要】：按照党中央、国务院决策部署，自2015年11月开始国家正式启动新时期的异地扶贫搬迁工程，试图通过“挪穷窝、换穷业”的方式帮助他们“拔穷根”，最终实现搬得出、稳得住以及能脱贫、可致富的目标。易地扶贫搬迁作为缩小贫富差距、实现乡村居民脱贫的有效途径，其搬迁安置点的安全保障工作的重要性是显而易见的。本文从易地扶贫搬迁安置点消防安全现状出发，通过分析现存消防安全问题提出切实可行的办法，以供参考。

简介：贯彻新课标,语文教学必须凸显实践性.语文教学凸显实践性体现了新课标倡导的基本的教学方法论,有利于学生更有效地积累、感悟和运用语言,有利于克服误区,拓展语文教学的新天地.语文教学凸显实践性的策略是:注意实践形式的开放性,让学生乐于主动实践;注重实践过程的体验性,让学生善于主动实践;尊重实践主体的独特性,让学生敢于积极实践.

简介：摘要：随着信息技术广泛应用，信息化教学已经成为教育教学的重要趋势。初中英语作为实用性强，涉及范围广的学科，采用信息化手段对于提高学生学习效率和课堂教学效果非常有益。如何加强初中英语信息化教学，提高课堂效率。需要结合初中英语教学的具体情况，分析信息化教学在初中英语教学中的重要性，特别是提高了教师和学生的教学效率和课堂积极性。

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简介：电视新闻播音的语言训练中，我们依据媒体工作流程设计了时政和民生新闻播音的四个学习领域，分别设置了认知、实践、反馈、文化超越和回归等学习任务，让理论直观化、具体化．使语言教育成为学生生活的一部分．

简介：摘要：随着当前教育改革的发展和深入，对于学生全面发展有了更高的要求，在这样的情况下，体育教学需要充分调动学生的积极性，让学生可以主动投身到体育教学中，实现对自身健康方面的培养，做好学生的发展和进步，所以本文主要以体育竞赛为例，找出在当前中职教育中增强学生体育与健康教学的方法，实现学生的发展和进步。

简介：摘要：在当前百年未有之大变局叠加世纪疫情，世界加速进入动荡变革期，世界经济艰难复苏。但走出去依然是我国参与国际合作和竞争、加快构建新发展格局的重要举措。国际工程项目施工管理中可利用的资源有设备、资金、物资、技术、人力资源等。随着市场经济的发展，社会发展开始进入知识经济时代，人力资源与人力资本投资在经济生活中的地位显得越来越重要。以某勘测设计企业为例，论述重视人力资源，构筑人才高地，提高企业核心竞争力，是进驻国际市场的关键要素。

简介：一、在教学目标上注重学生主体性的发展主体性即人的本质特性，是人的本质的最高体现，是人作为认识和实践的主体在其活动中所具有的独立性、主动性和创造性。从素质教育的观点看，中专教育培养的人应是具有主体性的人，相应地中专语文教学也必须在教育理念上和一切教学实践中注意培养学生主体意识，发展学生主体能力，把学生真正当成正在逐步走向成熟、走向自觉、并即将走入社会的学习主体。以人为本，教文育人，让学生在语文学习的实践中逐步形成和发展自己的独立性、主动性和创造性。

简介：　　摘 要：随着社会的不断发展进步，培养具有良好品德及综合素养的新一代社会主义接班人被提上日程，初中的道德与法治教学对学生的健康成长起到关键作用，对提升学生综合素质也有着积极意义。初中学生由于个人能力、成长环境的不同等原因，导致学生的学习效果千差万别。因此在初中的道德与法治教学中，就需要对初中道德与法治教学进行改革，通过了解不同学生的学习情况而有针对性的教学，使得学生在兴趣中学习，在学习中提升兴趣与成效，从而整体提升综合素质。本文就基于学生学情对初中道德与法治差异性教学进行如下的分析和研究。

简介：摘要：英语是中学阶段一门重要的语言学科，高质量的英语教育不仅要重视对语言文化知识的讲解，同时也要关注对学生素质的有效锻炼和培养，以落实素质教育为目标推动中学英语的有效教学。素质教育引入中学英语课堂能够推动课堂教学模式的不断优化，以落实素质教育为目标中学英语教育改革的方向更加明确，在不断落实素质教育的同时，学生的文化素质和综合素养都能得到有效提升。文章简单分析了素质教育背景下中学英语教学存在的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了中学英语教学中实施素质教育的有效途径，供广大英语教育工作者参考借鉴。

简介：【摘要】想象力是学好语文必备的要素，本文以笔者执教的两则课例进行探析：运用教材，启发学生的想象，用想象构建语言；运用教材，展开学生的想象，用想象落实语用训练。

简介：摘要：正确认识习题教学，运用科学的方法组织教学，不仅能提高学生学习化学的兴趣，还能巩固知识，培养解题技巧，提高思维能力。 习题课教学能帮助学生巩固、深化基础知识和基本技能，及时暴露学生学习中的问题，指导学生梳理知识结构，使他们头脑中的知识体系不断完善、思维能力得到发展。当前高中化学习题课的教学目标不够明确，具有一定的随意性，存在重点不突出的问题，习题的自主性不强，不能将自己在课堂中学习到的知识应用在习题中。因此，如何改变这种现状，有效提升习题课质量，是所有高中化学教师应该思考的问题.