简介：【摘要】：随着新指导纲要的深入贯彻文明礼仪教育成为幼儿园工作体系中的重要组成部分，并占据着主导性的地位。要想培养学生良好的文明礼仪行为与习惯，那么就要从学生的幼儿园时期抓起，并在幼儿园开展相关教育教学活动期间，融入文明礼仪教育的内容，让幼儿在幼儿园时期养成一个良好的文明礼仪行为习惯，进而培养幼儿良好的思想与品德，这样才能更好的促进幼儿未来的发展，为幼儿未来健康成长奠定坚实的基础。本文就对现在如何将文明礼仪教育融入乡村幼儿园主题活动的开展进行有效分析，并根据幼儿园文明礼仪教育内容的进行制定有效的实施策略，发挥文明礼仪教育的同时，更好的推动幼儿全方面的发展。

简介：摘要：随着我国乡村振兴政策大力实施，人们尝试各种新的方式介入乡村，欲使其焕发新的生机活力。“艺术介入乡村”是艺术学科领域组织的进入方式，同时也构成美育的新话题。对于这一现象本文借助艺术世界结构几个层面解读，还原其真相。这期间艺术的社会性本质决定艺术介入乡村的必然性。过程中，乡村的特殊性、丰富性为艺术创造新的形式和内涵。艺术学在自身丰富的同时也使乡村获得新的动能。

简介：【摘要】主题式教学作为立足于学生核心素养发展的一种教学方式，可在聚焦主题的基础上推动深度教学，以实现学生深度理解和学习，从而有效培养学生学科核心素养。简单的说，小学数学的主题式教学活动就是基于一定的数学知识点，通过这个点将相关的数学知识联系起来，形成一个数学知识架构。帮助学生更加清晰明了的掌握数学知识和数学逻辑，提高学生的数学学习效率和质量。

简介：

简介：【摘要】在乡村小学语文教学实践中，传统的教学模式凸显了严重的弊端，难以有效提高小学生的语文素养和小学语文的整体教学质量。基于此，在小学语文教学实践中，我们应该积极开展参与式教学，创造适合语文教学的活动，不断提高小学生的主观能动性，科学优化小学生的探究能力。本文重点探析了乡村小学语文参与式教学的途径和策略。

简介：摘要：主题班会是学校实施德育的重要阵地，是班主任管理班级、关注安全和加强学生思想品德教育的重要平台。精心设计的主题班会课，有利于培养学生的优良品格，有利于锻炼学生的能力，有利于增进班级凝聚力，培养良好的班风学风。开展主题班会进行爱的教育，是学生教育的需要，是学校发展的需要，也是社会发展的需要。通过开展主题班会，让学生更加懂得感恩，懂得爱国，懂得学习，懂得生活。

简介：摘要：“十四五”时期工作部署明确指出要优先发展农村农业，全面推进乡村振兴，2023年是“十四五”规划的关键之年；推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。农业是农村的经济命脉；推动农业绿色、高质量发展是推动全面乡村振兴必不可少的一环。顺应中国经济新常态、供给侧结构性改革趋势要求农业绿色发展；农业实现绿色发展、可持续发展有利于实现农业现代化、推动乡村振兴，也是实现社会和谐的必要途径。虽然农业绿色发展之路是大势所趋，但在实践过程中仍存在很多现实问题。本文以促进乡村振兴为出发点，探讨农业路色发展的现实依据，新形势下绿色农业的涵义，当前农业实现绿色发展所面临的现实问题，探讨应对措施，以及推动农业绿色发展的意义。系统地讨论农业绿色发展这一话题。

简介：摘要：革命老区作为我国乡村振兴战略实施的重要领域之一，通过对部分潜在的特色红色文化资源进行科学的开发利用、结合实际需求进行红色文化品牌构建，有助于破解革命老区乡村振兴战略实施难题，为当地产业发展提供的动力，营造良好的人文社会环境。对此，本文以革命老区红色文化品牌构建与乡村振兴为研究对象，分析其中存在的问题，结合工作经验，提出了相应的构建措施，以为当地的红色文化资源开发、乡村振兴建设提供助力。

简介：摘要：农村女性志愿组织是乡村治理的重要主体，其参与程度影响着乡村治理的成效。女性志愿服务内容的“接地气”契合乡村治理服务民生的内在要求、服务过程的“近距离”契合乡村治理和谐关系的客观要求、服务方式的“低成本”契合乡村治理效益最大化的目标要求、服务类型的“内生型”契合乡村治理人才本土化的现实需求。未来，通过强化党建引领、优化服务内容、健全工作机制等方式，发挥农村女性在乡村治理中的“半边天”作用。

简介：摘要：着重推动乡村康养民宿与绿色发展复合系统协调发展是实现乡村振兴的关键一环，对于我国乡村地区的高质量发展具有关键影响，同时也是促进乡村地区各个发展环节不断完善的重中之重。因此，论文提出了乡村康养民宿与绿色发展复合系统协调发展的策略，用以为乡村地区注入发展活力，助推我国乡村振兴战略。

简介：摘要：在贯彻落实中央乡村振兴战略的实践中，全国各地不断探索，涌现出多种实现模式。烟台市蓬莱区丘山谷片区，立足资源优势，因地制宜，逐渐发展成为乡村振兴示范区，为乡村振兴的实现模式增添齐鲁样板，其发展经验具有一定的可借鉴性，值得总结和推广。

简介：摘要：本文从当前乡村振兴背景下我国一些地区的村镇规划现状入手进行研究分析，掌握了目前村镇规划建设上存在的问题，进而以科学规划，统筹布局思想作为指引，探讨完善村镇规划建设的合理路径，并提出了“构建信息化村镇规划建设管理平台；构建‘一村一品’美丽乡村规划布局；稳步探索乡土重构机制”等具体的建议。希望能通过本文的研究，为我国基层村镇地区更好地做好规划建设提供有益的参考。

简介：摘要：随着时代的变迁，适应性技术条件下自然形成的乡村形态的宜居性受到了很大挑战。特别是随着农村地区经济发展和生产生活方式的快速变化，新时期对宜居乡村的要求也发生了相应的变化。在乡村振兴建设的大背景下，如何定位和打造宜居乡村是一项需要持续研究和思考的课题。

简介：摘 要 ：主题班会课作为高校思想政治教育的主要阵地，对学生的未来发展和职业生涯，起着重要作用。主题班会课有别于以知识分类的学科，其内容设计应围绕专业人才的培养目标，着重培养学生的自我发展意识和社会参与意识。本文结合班会课现状，探讨主题班会课的开发思路，构建了机械制造及自动化专业的主题班会的课程体系，列举了实践性班会课的开展思路。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国宏观经济的整体发展，城乡的规划发展及建设速度不断增加，平衡了城市与乡村的协调发展，实现了乡村经济的快速进步，增加了乡民的实际收入，提高了乡村的生活及居住环境。土地空间规划是基于地区的长远发展目标，根据地区的实际情况，对空间功能结构的科学设计。因此，为了更好的实施乡村振兴战略，确保应有的效果，需要将乡村板块纳入整体综合进行空间功能规划，根据不同乡村的实际情况改善其功能及空间结构的规划方向，有目的性的阐述具体的乡村规划途径，确保建设成果。本文基于如此的时代背景下，针对如何在土地空间规划下更好的进行乡村规划展开分析。

简介：摘要：农村土地整治的根本目的是优化乡村地域的人地关系，实现乡村振兴目标。乡村振兴为土地整治工作的开展与转型提供了动力，农村土地整治为乡村振兴提供了平台，两者有着统一的目标，并且内容也有着一定的衔接性，因此要通过土地整治工作，奠定乡村振兴战略的基础，将其作为乡村振兴战略的助推器，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、村民富裕的乡村振兴目标。

简介：摘要

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简介：摘要：本论文旨在探究小学数学高段课堂中主题图辅助的教学方式。主题图是一种图形化表达教学内容的工具，通过可视化展示数学概念与知识点的关系，帮助学生更好地理解和记忆数学知识。本研究采用实验研究法，结合问卷调查和课堂观察，对主题图辅助教学方式进行了系统的探讨与分析。研究结果表明，主题图辅助教学方式在小学数学高段教学中具有良好的教育效果和推广价值。