简介： 摘 要：时下，各学科都提出了“核心素养”，对于历史学科而言，历史是综合性的人文学科，是历史知识、能力、方法及情感价值观的有机构成与综合反映。那么，如何理解核心素养？怎样在教学中培养并提高学生的核心素养？基于历史学科特色，从探究历史小论文的价值功能、准确把握写作环节、答题技巧与复习策略等三个方面进行深入探讨。
简介：
简介：摘要：随着时代的不断发展，艺术高校的人才培养方式发生了变化。《歌曲写作》教学能够对学生阐释音乐歌曲的基本结构内涵，训练学生掌握基本的写作手法，是我国未来培养音乐人才的重要课程。然而从当前《歌曲写作》教学的方式来看，仍旧存在着一些缺陷，学生无法对这门课程的内容做到深入理解。因此本文主要探索了艺术类高校《歌曲写作》课程的特色化改革途径，希望可以给教师提供一些借鉴与帮助，深化课程教学活动改革。
重视历史小论文写作以提升学科素养能力
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艺术类高校《歌曲写作》课程的特色化改革研究
浅议影视资料在初中历史教学中的运用
