高等教育的发展布局不仅仅关系到一个国家人才培养的总体结构和规划走势,而且深刻影响到政治、文化、经济资源的整合演变和推进模式。众所周知,我国在本世纪之初为了适应全球大众化教育的发展趋势和高等教育的变革要求,大规模地对地方师专和教育学院、广播电视大学、职工大学、中等师范等教育资源进行优化整合,
海南师范大学学报:社会科学版
2010年1期