基于绘本教学实例谈幼儿园绘本教学策略

祖丽米热·居麦

摘要：本文旨在探讨幼儿园绘本教学策略及其在教育实践中的应用。绘本教学作为一种富有趣味性和教育性的教学方式，已经成为幼儿园教育的重要组成部分。结合实际教学案例，本文分析了绘本在幼儿园教学中的优势，并提出了相应的教学策略，以促进幼儿的全面发展。

关键词：绘本教学；幼儿园；教学策略；教育实践；全面发展

一、绪论

1. 背景和意义

   随着教育观念的更新，越来越多的研究表明，早期阅读对儿童的发展具有显著影响。绘本教学作为一种富有趣味性和教育性的教学方式，已经成为幼儿园教育的重要组成部分。绘本不仅有趣，锻炼了孩子的观察力，启发了孩子的想象力，还能通过丰富多彩的故事、生动的插图，帮助幼儿更好地理解世界。与此同时，围绕绘本的互动式教学也能有效提升幼儿的综合素质，包括但不限于沟通能力、创新思维、情感态度等。因此，研究并探讨幼儿园绘本教学策略具有重要的意义。

2. 绘本教学在幼儿园的现实意义

   在现实的教学实践中，绘本教学策略在促进幼儿健康成长、提高幼儿综合素质以及丰富幼儿学习经验等方面发挥了深远影响。首先，绘本教学能够激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿对学习的主动性。其次，通过绘本教学，幼儿能在听、说、读、画等方面得到锻炼，提高其综合素质。再次，绘本教学能激发幼儿的想象力、创造力，为其创新思维的萌芽打下坚实基础。最后，绘本内容的选择和讲解过程中对良好行为的引导，也能在教育幼儿的道德品质方面起到重要的支撑作用。因此，绘本教学在幼儿园教育中具有极高的利用价值和实际意义。

二、基于绘本教学的实例分析

1. 绘本教学案例描述

   在这个实例中，我们将关注一个关于“生命成长”的绘本教学实践。教师选择了绘本《破壳的日子》。该书以一只小鸟孵化、成长的过程作为故事主线，生动地描述了生命成长的过程和面临困境时的坚持不懈。

   教学开始时，教师先向孩子们展示了绘本的封面，引导孩子们通过封面插图进行初步的预测。接着，教师绘声绘色地讲述故事，通过轻松的语言和生动的插图，引导孩子们步入故事的世界。在阅读过程中，教师鼓励孩子们进行提问，并引导他们观察图画，理解故事。

2. 案例中绘本教学的优势和价值

本例中的绘本教学展现了明显的优势和价值。首先，其以寓教于乐的形式，通过生动的绘图和引人入胜的故事，使孩子们在阅读的过程中享受乐趣，同时理解到生命成长与坚韧不拔的道理。其次，案例中的教师在讲述过程中积极引导孩子们进行预测和提问，激发了他们的好奇心，同时也培养了他们的思考和推理能力。此外，孩子们在听故事的过程中被鼓励参与到故事的讨论中，以提问或分享看法的方式，从而提高了他们的学习参与度和主动性。最后，故事中丰富的情感内涵使孩子们能够感同身受，共享故事人物的困境和成功，进而提升他们的情感共鸣和同情心。 总的来看，基于绘本的教学实例充分展现了绘本教学在激发幼儿学习兴趣、培养思考能力、提高学习参与度以及传递情感价值等方面的显著优势。

三、幼儿园绘本教学策略

1. 合理选择绘本

    - 选择具有教育意义的绘本：选择的绘本应富有教育意义和价值，可以是关于生活常识、道德教育、环境保护等各种主题，以帮助幼儿在阅读中获取知识和形成正确的价值观。

    - 选择适合幼儿年龄特点的绘本：根据幼儿的年龄和认知水平来选择适合的绘本。例如，对于刚入园的小班儿童，可以选择图画内容丰富、文字内容少的绘本；对于中大班幼儿，可以选择文字内容较多，开展想象空间大的绘本。

2. 激发幼儿的兴趣和主动性

    - 生动的讲述故事：教师可以通过生动的语言、丰富的表情和动作，使故事愈加生动有趣。同时，教师也可以通过和幼儿交流阅读感受，鼓励他们积极参与故事的讨论。

    - 互动式教学：这种形式的教学不仅能够让幼儿积极参与，而且可以锻炼幼儿的思考能力和表达能力，激发他们的创新精神，培养他们的团队合作意识。

3. 拓展教学内容

    - 多元化的教学材料：除了教师直接讲解，还可以使用相应的辅助教具，例如图片卡片、手偶、模型等，以增加教学的多元性，使教学内容更加生动可视。

    - 跨学科的教学方法：可以将绘本教学与幼儿园的各个课程领域融合起来，例如音乐、艺术、自然、社会等，让幼儿在多领域的学习中获得知识和技能，提高综合素质。

通过以上的教学策略，我们能够最大限度地发挥绘本教学在幼儿园教育中的作用，并有助于孩子们借此得到更好的学习效果和成长发展。

四、结论

1. 绘本教学在幼儿园的重要性

   绘本教学在幼儿园教育中占据了重要的地位。首先，绘本能够通过寓教于乐的方式，引导孩子们在参与和体验中学习新知识。其次，通过图文并茂的内容刺激孩子们的想象力和创造力，培养他们的观察和思考能力。此外，绘本还能够通过故事引导孩子们理解和处理情感和社会关系，帮助他们形成良好的道德品质和社会性。

2. 通过合理的教学策略提高幼儿园绘本教学质量

   幼儿园教师需要掌握并应用合理的绘本教学策略，以提高教学质量和效果。这包括选择适合孩子们的绘本，运用生动和互动的教学方式吸引和引导孩子们，以及有效地拓宽教学内容和方式。所有这些都可以帮助孩子们更好地参与到学习中来，同时也可以提高他们的学习兴趣和动力。

3. 为幼儿全面发展提供支持和促进

   绘本教学在孩子们的成长与发展中起到了重要的促进作用。通过绘本教学，孩子们不仅可以在知识和技能上得到提高，更能在思维、情感、社会性等方面得到全面发展。这符合幼儿园教育的目标，即为孩子们的全面发展提供支持，并帮助他们做好未来学习和生活的准备。

总的来说，绘本教学的欢乐、丰富性和启发性特征，使其在幼儿园教育中成为一个无可替代的重要教学工具。教师们通过运用恰当的教学策略，在孩子们的早期教育中发挥了重要的作用，为他们的全面发展创造了良好的条件。

参考文献：

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[2]周婧.试论在绘本阅读教学中游戏化的运用[J].新作文:教研, 2023(5):0166-0168.