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《长治学院学报》
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2009年1期
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大学英语教学中师生角色的转变
大学英语教学中师生角色的转变
(整期优先)网络出版时间:2009-01-11
作者:
尚喜梅;齐好丽
文化科学
>教育学
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资料简介
文章以建构主义学习理论为基础,针对大学英语教学中师生角色的定位提出了建设性意见,以激发教师和学生反思自己的教学行为,提高教学效果。
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文章以建构主义学习理论为基础,针对大学英语教学中师生角色的定位提出了建设性意见,以激发教师和学生反思自己的教学行为,提高教学效果。
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