关注学生朗读，创建生动课堂

于永正老师曾说：“朗读是赋予作品以生命，是激活文字。朗读更容易走进作者的情感世界，更容易体会课文的思想感情。”可见，语文课堂上，朗读是阅读教学的一大主角，不可忽视。如何使学生将文本读得声情并茂，如何令学生在声情并茂的读中感悟文本的精髓，是值得我们关注的课题。