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《江西电力职业技术学院学报》
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2008年1期
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引入“对话”机制,优化语文课堂教学
引入“对话”机制,优化语文课堂教学
(整期优先)网络出版时间:2008-01-11
作者:
郑燕玲
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
从引入“对话”机制带动传统语文教学的革新为切入口,就对话教学实施的各个阶段展开论述,并结合教学实践使该教学方式更具可操作性。
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从引入“对话”机制带动传统语文教学的革新为切入口,就对话教学实施的各个阶段展开论述,并结合教学实践使该教学方式更具可操作性。
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