热爱选择，坚持初心

张丽

小时候，我经常去幼儿园附近的姑姑家做客。从她家的窗户里，幼儿园的全景尽收眼底。每每看到老师们带着幼儿做操时，我心中总会萌发一个念头：如果我能在这里做一名老师，那将是一件极其幸福的事情！多年以后，我的愿望实现了。当我满心欢喜进入这里时，我就暗暗发誓，要不畏艰难险阻，努力工作、不断学习，力争成为一名优秀的幼儿教师！

其实，我是一名小学转岗的幼儿教师。全新的环境和业务，对我来说是一种挑战！因为我有了自己的目标，所以就有了突破自己的决心和勇气！

一、身边皆专家，工作学习有何难！

刚进幼儿园的第一年，我幸运的被分配到两名非常优秀的老师身边做保育工作。她们分别是龚玲和杜晖。这两位老师业务能力非常强，保教配合特别好，从她们身上，我看到了幼儿老师的爱心、严谨和崇高的敬业精神。一年的共事，我受益匪浅。在活动中，我看到龚老师娴熟的教学弹琴唱歌时，我是羡慕的，也觉得她是最美的。杜老师在管理孩子时轻言细语，孩子们非但没有喧哗，反而更加安静认真的听她讲话。让我感觉原来幼儿老师并不需要大声嚷嚷“请安静”这些话语！因为我从她们身上找到了自己努力的方向——就是做一名像她们一样作风扎实、业务精湛的幼儿老师！在她们的指导下，我的保育工作做得也非常出色。

来园第二年，因工作需要，我被分到与专业素质较强的邵召霞老师搭班。从她的身上，我看到了认真负责的工作态度，和锲而不舍的学习精神。为我今后的工作学习打下了坚定的基础！

二、努力工作、潜心研修

在工作中，我热爱每一名幼儿。在活动中，我面向全体孩子。从不打骂孩子，对孩子循循善诱，导之以情，晓之以理！别看孩子只有三至六岁，他们却很懂事，特别有自尊心。从小班带到大班，从刚入园的懵懂无知，到后来唱歌跳舞画画全都会的大朋友，离园时的依依不舍，离园后的联系，我感受到了来自天真孩子们的真情。所以，我更加的热爱自己的工作。

工作之余，我找到自己和身边老师的差距，利用业余时间弥补短板。针对理论知识和业务能力的欠缺，每周我会抽时间 学习《幼儿园教育指导纲要》和《3至6岁儿童学习和发展指南》。从理论中规范自己教学行为，了解幼儿的身心发展规律，以便促进自己教书育人的本领。另外在吹拉弹唱方面，我也非常感兴趣。因为兴趣是最好的老师，所以会简单的弹钢琴、吹口琴、非洲手鼓这些乐器。

每年的教学研究，我都会用心撰写相关论文，我把自己所见所闻所思所想记下来，促进今后工作的发展！每年我都有获奖论文，我感觉在自己喜欢的工作中投入再多的精力也是值得的。

三、转变方式方法，创新工作思路。

时代在发展，社会在变化，在这个瞬息万变的时代，幼儿的教育也是多极化的。以往的模式已经不能满足孩子多样化发展的需要。园领导根据本土实际，先后引进了适合幼儿各方面发展的纸艺特色活动、室内区角活动、万能工匠游戏、安吉游戏等等。这些全新的课程，全园老师都在不断的探索、学习。对我来说，更要领会活动精髓，创新工作思路，转变方式方法，做好幼儿在园的一日活动。事实证明，这些活动确实让幼儿特别感兴趣。但长时间的一种模式，难免让幼儿失去热情，所以，每日活动前，我都会绞尽脑汁，从孩子感兴趣方面入手，组织开展各项活动。对幼儿来说，活动是学习，对我来讲活动又何尝不是学习、反思、再学习的过程！

四、感恩集体的温暖，助我专业能力和素养的提升。

在乡下刚刚从事幼教工作之时，感觉自己更多的是保姆式的保教。而来到这里后，通过观察，我觉得老师们对孩子更多的是启发式教育，示范性引导。管理者给了老师们自由发展的空间，老师们也在自己的岗位上尽己所能，发挥特长。我记得在一次园长值班时，发现我的记录有错误时，她没有简单粗暴的批评我，而是给我留言让我以后把工作做仔细些。我看到留言后，内心是百感交集。我为自己的粗心感到羞愧，更为领导的贴心感到温暖，也暗暗发誓，今后一定要改掉坏毛病。当我在工作中有困惑的时候，寻求身边老师的帮助，她们都会毫无保留的帮我答疑解惑。以往，我没有接触过简谱视唱和弹钢琴，在与我搭班的刘佳和张玉老师的帮助下，在教学幼儿自弹自唱方面我有很大的进步。我们每月的户外活动会有所变动，记得我带领孩子去综合区玩木梯、长板时，我去请教上月在此区玩的龚玲老师，她耐心的告诉我她们班玩的经验，让我从中受益非浅。来自身边同事的帮助不胜枚举。正是有领导的包容指导，同事的热心帮助，我的专业能力和素养得到大幅提升！

有句话说：工作很辛苦，热爱就不一样了！我觉得我从事的幼教事业正是我热爱的工作。所以，无论工作多么辛苦，道路多么曲折，我都会坚持初心、不畏困苦、勇敢面对、努力学习、快乐工作！