依托自媒体开展高校学生党建工作的思考

李婧娴刘广春

2017年度辽宁省高校党建研究课题（2017GXDJ-B098）

摘要：作为一个社会主义国家，一直以来，我国十分关注党建工作的落实，不可否认，在推动和谐社会建设的过程之中，党建工作发挥着关键的作用。我国高校也站在宏观发展的角度，立足于学生党建工作落实的实际情况，以现有的自媒体为切入点，充分的发挥自己的优势和作用，为党建工作的时间营造良好的外部环境。

关键词：自媒体；高校学生；党建工作

一、引言

在计算以及科技化时代之下，各类自媒体开始与人们的生活实践产生了较为紧密的联系，在落实党建工作时高校也开始结合自媒体运作的实质需求，将党建工作与自媒体相结合，采取创造性的工作手段以及策略，更好的实现党建工作质量和水平的提升。因此本文将理论分析与实践研究相结合，对自媒体环境之下学校党建工作的开展进行进一步的研究。

二、自媒体

在本世纪初，自媒体一词开始进入公众的视野，自媒体采取观众喜闻乐见的形式来实现信息资源的优化利用和配置，其中网络技术在自媒体实现应用的过程之中发挥着关键的作用。如果站在更加微观的角度进行分析，那么可以看出，自媒体主要以不同的网络平台为切入点，实现个人信息传递与应用发布之间的紧密对接，在占用不同的传播媒介和平台时，每个人都可以实现个人态度和思想的有效传递，因此对于一些群体性，突发性，私密性的信息来说，自媒体的传播方式存在许多的优势。许多的社会公众通过自媒体的应用，充分发挥互联网技术的作用和价值，真正的采取一种创造性的信息生产和传播途径实现与他人之间的亲密互动和沟通。另外与传统的媒介传播方式相比，自媒体能够实现点对点的传播，促进信息传播资源的优化配置和利用。

三、信息科技的发展为自媒体在高校党建工作中的运用提供了硬件支持

随着我国综合实力的不断提升，互联网技术在我国实现了快速的发展，各种自媒体应用产品应运而生，以微信、微博为代表的自媒体也开始在人们的生活实践之中扮演着重要的角色，同时大部分自媒体的功能越来越复杂和多元。其次，网络后台产品也为自媒体的应用提供了更多的支持以及可能，结合我国互联网信息中心所发布的相关数据可以看出，在现有的互联网设备之中，大部分的网络后台支持率有了极大的提升，同时这一环节也是影响网络普及率的重要因素。最后，在现有的高校信息化基础设施中，许多学校已经有了较为齐全的配套措施，运营商能够为高校提供全方位的服务和支持，在这样的环境之下自由的介入不同的自媒体网络。由此可以看出，信息科技的进一步发展和提升为自媒体与高校党建工作之间的紧密结合奠定了坚实可靠的基础。

四、在自媒体环境下高校学生党建工作的改革与创新

（一）、积极搭建网络平台，抢占网络党建教育主阵地

从上文的相关分析可以看出，自媒体的出现为学校党建工作的落实营造了良好的外部环境，对此，学校必须要结合党建工作的现实条件以及水平，积极的采取两种不同的自媒体技术手段以及形式，有效的促进各类党建教育活动的正常开展。学校可以将微信公众号，微博主页，党建网站和其他的自媒体平台相结合，鼓励学生在不同的平台之中积极的学习与中国共产党相关的方针、路线以及政策，学校也可以利用不同的自媒体平台进行各类政策和路线方针的宣传，加强对学生的引导，保证学生在主动参与的过程之中更好的提高个人的主观能动性，真正的接受学校的正确引导。需要注意的是，不同传播手段以及互联网平台所发挥的作用有所区别，学校除了需要了解自媒体环境的具体要求与传播标准之外，还需要结合目前的党建工作要求积极的实现与学生之间的互动，开通互动环节，及时的了解学生的真实需求，并为学生提供力所能及的帮助，通过与学生之间的互动来解答学生的疑问，从而保证学生能够在老师的引导之下树立正确的人生观和价值观。

（二）、合理利用新媒体资源，建立和完善网上党支部

作为党建工作之中的重要组织，党支部对实现党建工作资源的优化配置意义重大，学校可以利用自媒体来积极的突破时间和空间的限制，通过网络党支部随时随地的了解学生对目前党建工作的看法和意见。另外对于流动党员来说，学校可以对其进行及时的教育和引导，了解流动党员以及入党积极分子的真实思想动态，从而缩短党支部与学生党员之间的距离，保证其能够较紧密的互动之中真正的了解各自的需求。网络党支部也可以定期的召开网络会议，通过论坛和电子邮件的形式来实现各种教育资源的合理配置和利用，更好的为学校党建工作的落实奠定坚实可靠的基础，促进党建工作质量和水平的提升。

（三）、充分利用自媒体功能，探索学生党建工作新形势

在自媒体环境之下，学校必须要结合自媒体运作的实际情况，通过对党建工作重点以及难点的深入分析以及研究来充分的发挥自媒体的作用。与其他的媒介形式相比，自媒体的功能更为多元以及复杂，在以自媒体为切入点落实党建工作时，学校可以积极的探索多种多样的形式，首先可以构建网络教育阵地，其次可以开设基层党建信箱，对于一些流动性比较强的党员来说，可以通过这种形式来实现有效的指导和鼓励。另外大部分的党建工作所涉及的内容以及形式相对比较复杂，为了能够实现与学生之间的紧密互动，学校可以采取党员生活网上论坛设置的形式来及时的收集学生的意见和看法，从而对后期的党建工作进行灵活的调整，更好的突破传统党建工作存在的各类不足，真正的实现党建工作质量和水平的提升。需要注意的是，学生党建工作所涉及的内容以及环节比较复杂，每一个党建环节都必须要以坚持党的先进性和正确性为切入点，保证学生能够坚持正确的政治立场，主动的接受学校的思想政治引导。

五、结语

学校党建工作与自媒体之间的紧密结合符合时代发展的要求，能够有效的突破传统党建工作的不足，更好的实现党建工作资源的优化配置和利用，其中参与者需要充分考虑各类影响因素，了解自媒体工作的实质需求，更好的促进党建工作的大力落实。

参考文献

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[4]吕苏.自媒体时代高校大学生党建工作创新研究[J].绵阳师范学院学报,2015(12):43-4.

作者简介：李婧娴，（1990年1.月—）女，汉族，辽宁省沈阳市人，研究生，助教，研究方向为大学生思想政治教育。

刘广春，男，辽宁省本溪市人，辽宁科技学院学生工作处副处长，研究方向：大学生思想政治教育。