学生辅导员作为学校政工干部队伍的主体,在工作中要不断地用新知识充实自己,培养自己高尚的师德、情感与素质,丰富自己的内涵,使之更好地适应新时期学生工作的需要,并努力探索新形势下学生工作面临的新情况和新问题.从而做到润物无声,言传身教,用自身人格的力量和人格魅力感染学生,成为学生的良师益友.
长春工业大学学报:高教研究版
2003年2期