信息管理与信息系统专业就业情况引发的教改思路

陈聪聪曾维佳金柱汉

摘要都说从信息管理与信息系统专业毕业了会成为既懂计算机又懂管理的复合型人才，自然很好就业，可现实并非如此。本文分析了信息管理与信息系统专业就业难的原因，并提出了对信息管理与信息系统专业教学改革的建议。

关键字信息管理与信息系统就业难教育改革

1.信息管理与信息系统专业的认知

1.1信息管理与信息系统专业介绍

信息管理与信息系统是1998年设立的新兴专业，是对信息进行分类、管理，以及研究如何应用的学科。该专业主要研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。该专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。该专业的主要特色就是文理兼容，人才培养宽口径、厚基础；目的是培养既懂计算机又懂管理的复合型人才。

1.2信管与计算机专业的区别

(1)所属学科不同。信息管理与信息系统属于管理学；计算机专业属于工学。

(2)所学内容不同。信息管理与信息系统专业只是通过学习计算机来搜集信息、管理信息，所以主要学习数据库原理、计算机网基础等。计算机专业所学的课程涉及计算机的原理、技术、应用等方面，而且不学习管理学方面的知识。

(3)人才培养方向不同。信息管理与信息系统专业的本科毕业生应掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术等基本能力。计算机专业的本科毕业生应该掌握计算机系统的分析和设计的基本理论知识及方法和开发计算机软、硬件的基本能力。信息管理与信息系统培养的是“既懂计算机又懂管理的复合型人才”。

2.信息管理与信息系统就业问题分析

2.1信管专业就业前景需求分析及现状

现社会的各行各业几乎无一例外地通过处理信息来获得价值，他们需要的是能对各种信息进行收集、存储、分析、处理，对分析处理后的数据结果应用于管理和决策的人才。其实，社会原本需要的就是大量的既懂计算机又懂管理的复合型人才。比如政府税收，现在几乎各地都已实现了网上征税，网上征税系统的开发、维护、与更新必然需要该专业的人才；又比如铁路部门的网上售票；学校的网上办公、电子图书馆；生产型企业的ERP系统；再比如通信行业的计费平台、短信平台等，更需要信息管理的人才。

这是一个适应面相当广的专业，就业机会应该非常多。然而现实并非如此，很多学生都没有找到相应的工作，甚至找不到设给该专业的岗位，这种现状不得不让我们引起重视和思考。

2.2信管专业就业难的成因分析

(1)学生方面。多数学生不了解该专业的培养目标，专业区分度不高，没有明确的方向。专业定位的不明确，不利于激发学生的学习主动性，也不利于学生进行职业规划。

(2)教学方面。教师在教授课程时，未能将各个专业学生应掌握的内容区别开来。同样的课程对于不同的专业的学生应当重点掌握的内容是不一样的，不同学生学了同样的课程之后能力提升的方面也应是不一样的。然而教师在认真讲授课程的同时，对学生的专业引导比较少。对某些课程来说，信管专业和计算机专业使用同样的课本是不合理的，教师讲授同样的内容、采用同样的考核办法也是不合理的。

(3)社会方面。社会人士对信管专业的认识更是不够的。很多工作岗位其实是需要信息管理专业，但招聘者往往认为凡是与计算机有关的都是计算机专业，其实不然。其实绝大多数招聘者需要的所谓计算机专业人才，无非做这样一些工作：一部分工作来维护计算机硬件、软件、及网络，这些工作是属于计算机专业；而更多的工作是来使用、维护、开发管理信息系统。信管专业的学生恰好比计算机的学生更符合条件。这门学科尽管已经发展了十几年，但各行各人对它还是不甚了解。

3.信息管理与信息系统教学改革建议

3.1对信息专业所属院系的定位建议

目前各大院校的信管专业多数开设在计算机系授课。但该学科本质是用各种科学技术手段来解决信息管理问题，是属于管理学范畴的，所以设在管理学相关学院应该更为合理一些。而国内的多数的计算机系并无全面的管理师资，在国外该专业多开设在商学院进行，这也说明国内大学目前对于该专业的管理方向没有足够的重视，希望该课程的教育能在不久的将来快速完善，也让该专业的学生能够清晰的认识自己专业的性质属性，避免信管专业学生的尴尬处境。

3.2对信息专业教学方式的建议

无论学什么课程，都要让学生认识到这门课程对信管专业就业的影响，让学生能够有重点地学习、有针对性的学习。现在最大的问题是信管专业所学的课程太多太杂，对于太多的学习任务学生会感到很大的压力，导致失去学习的兴趣，也不明白学这么多专业的内容有什么用。再次是因为学的面广，不能学精的问题，信管所学的都是片面性的东西，每个方面都要涉及一下，却不深入研究，所以重新设立信管专业的课程至关重要。再比如不要以笔试为成绩评定的最重要的方式，应增加课程设计的比例，提高学生的实际动手能力，当课程结束之时让学生感到真的有收获。

3.3对信息专业就业指导的建议

加强对新生就业指导课的重视。不仅仅是教师参与其中，更应该让社会人士，如企业负责人、毕业生等等参与其中，让新生有就业意识．有危机意识，及早制定方向，规划好大学生活。多让学生走出课堂，合理利用假期时间认识社会。大学生应利用假期时间进行专业实习，找到自己在专业方面及其它方面的不足，学习期间可以更有针对性地学习，下一个假期实习时必定可以有所提高。四年时间，如此循环往复两三次，必然会有益于信管专业的学生就业。

4总结

总之，信息管理与信息系统专业还是一个比较年轻的专业，各个高校也处于摸索阶段，因此培养出符合要求的高素质的人才是有困难的。而且现在很多企业也意识到信息化的重要性，企业对这方面的人才需求量应该是很大的。这对信管专业的学生是一件好事，但同时在提醒着我们要提高自身综合素质和动手能力，成为企业所需要的既懂计算机又懂管理的复合性人才。只有这样信管专业学生的就业才能有保障，就业率才有可能提高，学生对信管专业的认可度才会不断增加。

参考文献

【1】刘翔,信息管理与信息系统,清华大学出本社,2013

【2】陈赞章,张晖,张峰,海南大学信息管理与信息系统专业教学改革研究[J];价值工程，2012

【3】卢冰原,信息管理与信息系统专业人才培养的网络助学模型构建[J];阜阳师范学院学报（自然科学版）2011.01期

【4】赖克勤,李超峰,信息管理与信息系统专业实践教学探索与实践[J];中国教育技术装备，2011年18期