谈小学教育中的感恩教育

(整期优先)网络出版时间:2016-06-16
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谈小学教育中的感恩教育

徐春华

吉林省四平市铁东区叶赫中心小学校136000

摘要:小学教育中的感恩教育目的在于提高小学生的思想道德水平,进一步弘扬我国的传统美德,培养学生知恩图报、关爱他人的意识。开展感恩教育活动,在学校与家长之间架起了沟通的桥梁,起到了良好的社会互动效应,大大促进了小学生各种良好行为习惯的养成。本文概述了感恩教育,分析了影响感恩教育的原因,对小学教育中加强感恩教育的措施进行了论述。

关键词:感恩教育原因小学教育措施

一、感恩教育的概述

感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养、帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量。所以,学校要利用学科教学内容,利用形式多样的活动,利用一切可利用的场所开展感恩教育,让孩子懂得感恩父母,感恩学校、老师、同学,感恩社会等等。

二、影响感恩教育的原因

在社会经济生活和文化生活已达到较高水平的今天,教育对象感恩意识淡薄、不懂感恩、不会感恩、拒绝感恩的现象随处可见,直接影响到教育教学的质量。影响感恩的原因主要有:(1)家长对孩子百般娇惯,唯孩子的欲望是从,家长只顾默默付出而完全忽略了对他们的感恩教育,致使孩子养成了唯我独尊、目无他人,只懂接受别人的爱却不愿尊重人、不愿施爱予人的习惯。(2)社会上经济利益至上,家庭环境及亲友环境受拜金主义的影响,使童稚的美好情感逐渐利益化。感恩缺失是一种社会痼疾,它腐蚀良心,伤害爱心,赶走孝心,学校如果任其蔓延,将成为感情的荒漠,学校教育也必将失去坚固的根基。因此,感恩教育成为目前学校德育最为迫切的一项任务。特别是小学,更应该在加强德育的同时着重强化感恩教育。

三、小学教育中加强感恩教育的措施

1.感恩教育从小事做起。学生的品德往往是通过言行加以体现。感恩教育要回归现实生活,首先要让小学生从我做起,从小事做起,从爱护身边的人做起,在生活的实践中感恩。为此,教师要鼓励小学生勇于实践,真诚地报答身边的人。(1)感谢父母的养育之恩。天大地大不如父母之恩大,要教育小学生对自己的父母感恩,因为父母不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感恩父母是最起码的要求,是做人最基本的道德,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱老师、爱同学、爱社会?教育小学生报答父母之恩,可从下面小事做起:自己的事情自己做,养成独立自理的好习惯,让父母省心;在双休日帮助父母做些力所能及的家务事,如扫地、叠被、洗碗、拖地板、烧饭、做菜等;自觉完成作业,努力学习,不让父母操心;适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,或为父母送上自己亲手制作的小礼物,让父母享受一份感动。(2)感谢教师的培育之恩。教师不仅教给学生知识,更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了小学生成长路上的心结。因此,学生要学会对自己的老师感恩,因为老师教给了知识和做人的道理,是人生路上的领路人。(3)感谢他人的帮助之恩。同学是孩子们心中最纯也是最真的朋友,这是因为同学不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更是自己生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰的好伙伴。朝夕相处,心有感激,可通过活动,使学生学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。(4)感谢社会的关爱之恩。小学生,不断地接受着祖国、社会、个人的关心和帮助,为此,不仅要把学生培养为有个性的人,还要把学生培养为社会人、对他人有贡献的人,教育学生爱社会、爱祖国、爱人类,培养学生博大的胸怀。(5)感谢大自然的赐予之恩。大自然给了我们赖以生存的环境,富饶的土地给予了我们丰富的资源。所以教师要教育学生爱护身边的一花一草一木,保护大自然,节约能源,养成良好的环保习惯。

2.感恩教育从文明礼仪做起。“滴水之恩当涌泉相报”,要让小学生知道,从父母、亲人、教师、他人、社会那里得到的恩惠,当以更大的诚意和实际行动给予回报。这种回报不仅仅是物质上的,还包括感情世界的回报。要让学生明白:并非报大恩大德的大举动才叫报恩,有时就是一声简单的道谢也能给施恩者带来特别愉快的心情。所以,“感恩”当从语言上的感谢做起,从文明礼仪做起。这就要求学校善于创设语言环境,如在校园的每一个角落写上文明礼貌用语,让小学生眼里、心里都时刻装着“你好”、“再见”等文明用语。

3.结合各种节日,通过班会等方式开展感恩教育。母亲节、父亲节、端午节、重阳节、教师节……这些节日都是对小学生进行感恩教育的良好时机,教师要设计相应的感恩主题开展班会活动,让小学生接受感恩教育。如在教师节,让学生当着老师的面说上一段发自内心的感谢老师的话,送上写有祝福语的自制卡片给老师;“重阳节”,组织孩子们用自己的歌声、舞蹈为老人们送去欢乐和祝福,让老人们感受到节日的气氛。结合各种节日开展感恩教育活动,可升华小学生的感恩思想,提升全体学生的精神面貌。

参考文献

[1]冯矿伟新课改背景下中小学感恩教育的实践与思考[J].文学教育,2013,(02)。

[2]何喜芳浅谈小学德育中的感恩教育[J].科学大众·教师版,2015,(05)。

[3]姜砚良浅谈小学语文中的感恩教育[J].关爱明天,2015,(04)。