浅谈对创建“示范点”的思考

张亚骅

（长庆第八采油厂陕西长庆710021）

中图分类号：S663.3文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）08-0000-02

抓各项工作的一项重要方法就是选树典型，为使参观者对选树的典型有一个立体深刻的印象，很多单位设立了示范点。在具体工作实践中，示范点创建必须突出“三性”的要求。

一、具体要求凸显示范点作用

（一）典型指导性。创建示范点，建“点”的起点要高，要有一定的前瞻性，能够体现前进、发展的方向，这样才具有示范性，才能成为其它基层组织学习的榜样。一方面，要科学选“点”。要充分注意“点”的可代表性、可培育性、可指导性，创建成功之后，能够成为指导某种类型创建的学习典范；另一方面，要精心育“点”。要注重规划，要对不同层次、不同类型的示范点，探索、总结出一套切实可行的创建模式，并做好关键环节的指导工作，力争创建一个、成功一个、带动一片。

（二）机制完善性。科学、良好的工作机制是示范点发挥“示范”作用的重要方面，是让其它基层组织认真学习借鉴的重要内容。在健全完善制度的过程中，既要注重制度的完整性、规范性、严谨性、针对性，真正成为大家都能够自觉遵守的规范。同时，还要注重制度执行的实效性，不搞形式主义，要抓好制度的细化工作，使制度简明精炼，简便易行，能够在其它基层组织中得到迅速推广。

（三）作用长效性。示范点创建要立足当前，着眼长远，不断总结经验，始终把示范点作为探索工作规律的基地，从而不断延长示范点指导面上工作的生命力，使示范点在发挥示范作用方面“长盛不衰”。与其同时，也要注意发现和培育新的示范点，将经营老示范点与培育新示范点的工作结合起来，让新老示范点相互启发和促进，互相“竞争”，相得益彰，产生出长久的示范效应。

我认为，企业在建立示范点时，一定弄清这样一个问题：我们所建立的示范点是以经验学习为目的，还是以展示宣传为目的。

不能区别两者之间的差别，产生的效果就会大打折扣。虽然两者的目标群体都指向来访者，但是，不同的定位，往往会在参观者心中产生较大的区别。以经验学习为目的，一般注重的是看到的内容，以及内容背后给予参观者的启发和借鉴，它强调的是对经验、方法的学习，含有互动交流的成份，也容易将某些内容复制到参观者身上；以展示宣传为目的，一般注重的是本单位的形象传播，它过多强调的是悦目和欣赏，有耳目一新的感觉，它是被参观单位的单方面形象表达，目的是提升自己的美誉度。就好像生活中我们看到T型台上的时装秀，虽然服装看着很美，却并不一定适合人们日常生活中穿。这种感觉相信大家在参观某些先进单位时，会有体验。

我记得，在一次单位组织人员到某先进企业参观。客观地讲，那里的工作环境干净整洁，赋有美感，管理秩序科学规范，由职工担任的讲解员表现出较高的素质，留心周围，处处可以看到许多精巧的设计。但是，不知为什么，这些本该学到的东西却没有进入大家的法眼，真正刺激大家神经的却是那里精美的硬件环境。显然，在对比中大家感觉的是落差和失落。所以，在我耳边听到更多的是，大家对这里环境投入的估算，以及带有忌妒倾向的羡慕。当这些东西占据人们的大脑时，学习的意识自然被堵塞了，忘记了参观的真正目的。回来的路上，我听到更多的是大家的牢骚。

组织人员到示范点参观，我们究竟要给参观者留下些什么？我认为，各单位组织者在设立设计时就要想清楚，是突出先进身上的经验和方法，还是突出本单位的形象，以及由此得到的赞誉，且莫混淆两者之间的差别，否则，在参观者眼里极易出现本末倒置的现象。本来是让大家学习工作经验的，可是，占满大家眼球的却是单纯的硬件环境，让一些本应处于附属位置的东西遮挡了精华，遮挡了人们的双眼。

最近，看到一位基层宣传干事拍摄一组照片，题目是：“现场清洁在行动”，得到大家的好评。照片的核心内容是一些生产现场的工作环境很一般，但是员工却以尽心尽责的态度，把自己的环境布置得井井有条，处处展示出“以人为本、我爱整洁”的工作状态。许多人感觉内容很好，我想有一个重要原因，就是因为照片中的一切离大家的真实环境很近，与自己工作的岗位差不多，而接近的环境使大家有了对等交流的平台，所以，在同等条件下的对比，使人们对人家的好心服口服，更重要的是，隐含在心服口服的背后还有另一层意思，就是应当向人家学习、向人家看齐。

“现场清洁在行动”，对文明生产，提高当前现场管理水平具有十分重要的意义。这里讲的“现场清洁”是指一般的、普通的、具有大众状态的工作环境，它是我们这个企业带有普遍性的岗位工作环境，所以，把关注点、改善点聚焦到这类岗位环境上面，无疑具有较强的说服力和指导性。我们并不反对把某些对外窗口岗位布置得漂亮些，或者选出几个具有超前性质的示范点，作为企业规划未来岗位环境标准的先驱，但是，至少目前，在企业还不具备相应的物质条件下，这种具有超前性质的示范点，应当只是为了让人们了解今后岗位改善环境的方向，而不具有推广经验的学习性质，只有这样，基层单位在参观后才不至于在思想上产生的混乱，挖空心思地在投资硬件上进行攀比，才会眼睛向内，从管理的本质上下工夫。倡导在“现场清洁”的环境下做到“干净整洁”，是企业事实求是、回归自然的需要。其实，在“现场清洁”的背后，同样具有提高管理的空间，同样可以展示其先进性。建立“现场清洁”的意识，其实是撕下了遮挡在人们眼前的浮华外表，这时，真正具有学习内容的岗位，往往更能展现其先进性和尽责任的一面。绝对不会因为环境的质朴，掩盖了其熠熠生辉的东西。

二、对开展示范点创建活动的几点建议

（一）着力于示范引路，在典型推广上下功夫。建立示范点的目的，最重要的是依靠典型引路，弘扬先进，学习榜样，通过各种宣传途径推广典型，真正发挥典型示范作用。

（二）创建示范点工作应不断创新。要在思想观念上创新，创新对示范点建设作用和价值的认识，要有更新更高的目标定位；要在创建内容上创新，要把握系统性、体现时代性；要在创建方式上创新注重丰富多样性和增强统一性。

（三）建立创建示范点工作的长效机制。应与“创先争优”和“三基”工作紧密结合，特别是在制度建设、组织领导、检查督查等方面常抓不懈，切实发挥创建示范点活动的积极作用。

参考文献：

1.《葫芦岛机关党建研究》2008年8月发表，作者：李文友，题目是：对开展创建基层党建示范点活动的调查与思考。

2.《襄阳市党建研究》2010年12月发表，作者：杨姣，题目是：创建基层党建示范长廊的实践与思考。

3.《共产党员》2008年09期发表，作者于占颖，题目是：创建基层党建工作示范点全面提升基层党组织建设水平。

作者简介：

张亚骅，男，汉族，文化程度：大学，单位：长庆第八采油厂职工。