每个人身上都有太阳，只要让它发光

张燕

【摘要】有人说：“教师的最大欣慰莫过于‘桃李满天下’，而陶行知却告诫教师要‘爱满天下’。合格教师的第一要素不是对教材的熟悉和教学基本功过硬，而是他的生命之爱，人文情怀。著名教育家夏兮尊说“教育没有情感，没有爱，也就没有教育”。教师不应当只是获取知识，而更应该看重发展，学校应当充满爱、充满友善、充满理解的氛围，而不应该关心那些由于各种原因而跟不上班级整体水平的“后进生”。

【关键词】爱心；用心；亲其师

由于现在的教育体制是按年龄排班，不同智力水平的学生可能在同一个班级内接受教育，加上不同的家庭教育环境，不同的性格。不同的行为习惯，每个班都会产生几个跟不上班级整体水平的“后进生”，他们经常受同伴的歧视、挨家长的批评、长期如此，他们便会养成敏感、多疑、封闭、自卑的心理特征。那么在新的教育形势下，新的课改理念推动下，作为一名教师将如何引导这些孩子们朝着正确的方向迈步前进呢？

一、用爱心唤自尊

自尊心是人们要求社会和集体对自己人格尊重的一种情感，是自我意识的一种表现。前苏联教育家苏苏隺姆林斯基认为：儿童的自尊心是脆弱的，对它要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样。教师要以宽容的心态对待和分析学生所犯的错误，不要只顾批评，而要尊重孩子，给孩子自尊。增强学生的自尊心就是增大学生成长的动力。

把学生当做朋友不失为一种好的换位思考，教师在爱学生的基础上，一定要像对待朋友去尊重他们。心理学研究表明；凡是教师给予期待、尊重的学生，他们就会感受到莫大的鼓舞，从而以积极地态度对待老师的教育；反之，将会引起强烈的反感，甚至“破罐破摔”。然而，“后进生”更渴望得到别人的尊重，但长期受到歧视和压抑，他们往往自暴自弃，缺乏自尊自信，所以在保护他们自尊心的同时，更要帮助他们树立起自信心。学记中有句名言“教也者，长善而救其失者也”，就要求我们既要发扬孩子们的优点，又要善于从他们的缺点中找到优点。我们要辩证的分析每一个“后进生”，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕是一个小小的爱好；一回书写认真的作业；一次正确的课堂问题，都要及时的给予表扬和鼓励，让他们分享一次成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊、自信，重新点燃他们奋发向上的动力。我们班有一个男同学，他性格倔强、好动，经常违反纪律，有一次扫除，我让他所在的小组为我们打扫一下办公室，他欣然接受，我从中发现他不拍苦、不怕脏，在他的带动下，小组干净利索的完成了任务。于是在劳动总结会上我表扬了他，。从此，同学们对他刮目相看，他自己也找回了自尊，成了班上守纪模范，并且成绩也慢慢的有所好转。

二、用心换心

古人云“人之相交，贵在交心”学生有了问题，如果我们能以朋友般的谈心代替简单机械的压制，来一次心灵的约会，问题会更好的解决。如何谈心才能做到与学生知心、交心呢？

1.谈心要有目的。谈心前要掌握不同学生的实际情况，明确目的，谈什么，怎样谈，心中要有数。

2.谈心要注意场合。不同的场合将会得到不同的效果，如果把谈心安排在课外，如果能及时调整自己的心态，与学生来个角色换位，鼓励学生说出心里话，并与学生真诚的讨论，更易达到交心的目的。对于不同心理、性格的学生采用不同的方式和语言。该严肃时严肃，该温和时温和，严肃中有诚恳，温和中有期待。

3.谈心要以爱换真情。孩子的心就像一块透明皂，一不小心就会在上面留下划痕。一句苛刻的话语，则有时会在孩子的心灵上形成一条不可弥合的伤口，甚至会影响他的一生。所以作为老师应该多一点宽容和耐心，多一些微笑和鼓励。

4.要充分的信任他们。信任是一种人格的力量。在教育教学过程中，我们应该用发展的眼光看待学生，不能以眼前文化课的成绩作为评价学生唯一的标准。学生的文化课成绩是反映教育教学质量的一个重要方面，但不是教育教学的全部。现代教育所应该强调的是：了解和关心学生的个别差异，善于捕捉和发现每个学生身上的闪光点，并加以培植，培养其自信心，促使他们的个性特长得到充分的展示、完善和发展。用爱和信任去浇灌学生的心灵，让学生在爱与被爱中成长。

三、“亲其师而信其道”

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱孩子的人，才配教育孩子”。爱是教育的基础，没有爱就没有教育，没有情的滋：没有友好、愉快、和谐的人际氛围，就没有教育的成功。教师要平等公正的对待每一个学生，不要把学生分成三、六、九等，教师要一视同仁，不能只在乎那些“好学生”，更不能以成绩论“英雄”。对学习有困难的学生，教师更应该给予他们不别的孩子更多的关爱，在期盼他一天天一点一滴的进步，从而使他们在这师爱的效应里快乐的成长。

“后进生”他们的内心世界是丰富的，他们学习不好，但他们在另一些领域中表现出非凡的才能，作为一名好的班级管理者，应该因地制宜，给他们空间，给他们创造条件，给他们表现的机会。最大限度的发挥孩子的潜能，就要在他的缺点中发现优点，在优点中发挥他的潜能。

老师们，不要冷落那些“后进生”，不要其实他们，要用爱去引导，用心去发现。每个人身上都有太阳，只要让它发光……..