意象的捕捉、把握与领悟

诗歌的语言表达是比较含蓄的,如通过借景抒情或托物言志的方式来表达。'景'与'物'即为'象','情'与'志'即为'意','意'与'象'的完美结合即为意象。意象是一种艺术形象,也是现代诗歌中比较常用的,在初中语文诗歌教学中,我们要让学生更好地感受、把握、领悟意象,从而引导他们感悟诗歌的意境美。一、捕捉意象,解读诗歌的突破口教师在教学现代诗歌时,应注重培养学生的想象力,使学生通过想象来感受诗歌的意象。教