当前的高中生物教学存在一些问题,导致学生对生物学习不感兴趣,也让教师无法实现生物教学目标。对此,教师有必要探究其中的原因,并有针对性地进行改进。文章正对此进行了探讨。
教育界:综合教育研究(上)
2016年10期