化原文的“隐”为译文的“现”——简称英译的接受者视角-中国期刊网

首页 > 《闽江职业大学学报》 > 2000年4期 > 化原文的“隐”为译文的“现”——简称英译的接受者视角

（整期优先）网络出版时间：2000-04-14

作者: 兰裕明

文化科学 >职业技术教育学

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本文从接受者角度探究简称翻译的“形”与“意”关系,认为译者通过弥补手段求得译文对应不仅是可能而且是必要的

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闽江职业大学学报

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接受者简称翻译

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