地方高等院校植物学实践教学改革——以兴义民族师范学院为例

植物学实践教学的是植物学课程的重要环节之一,其对于巩固理论知识,培养学生的实践能力、创新能力和基本科研技能有着重要的作用,针对兴义民族师范植物学实践教学模式进行改革,对传统实践教学进行初步改革和探讨.