新课改以来,各个学科都开始注重教学生活化,但是如何将该理念在教学中实施,一直是高中数学教学讨论的焦点。本文就高中数学生活化教学进行实践探究,希望对教育工作者改变教学方式有所帮助。
当代教研论丛
2016年5期