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《长春师范大学学报》
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2017年5期
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当前中韩小学隐性道德教育途径比较
当前中韩小学隐性道德教育途径比较
(整期优先)网络出版时间:2017-05-15
作者:
胡亚双
文化科学
>教育学
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资料简介
本文以跨文化视角,对当代中韩小学隐性德育途径进行了比较,分析了中韩德育途径的异同,并就改进我国小学的德育方法进行了探讨。
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本文以跨文化视角,对当代中韩小学隐性德育途径进行了比较,分析了中韩德育途径的异同,并就改进我国小学的德育方法进行了探讨。
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