首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《师资建设》
>
2016年2期
>
塑造阳光心态 追求职业幸福——教师阳光心态培养方法探析
塑造阳光心态 追求职业幸福——教师阳光心态培养方法探析
(整期优先)网络出版时间:2016-02-12
作者:
洪利
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
一个心态好、心术正、心智明的阳光教师,是快乐的教师、优秀的教师,是学生喜欢的教师,是人民满意的教师。这样的教师,也会由衷地感到教师职业的神圣与幸福。
/
1
一个心态好、心术正、心智明的阳光教师,是快乐的教师、优秀的教师,是学生喜欢的教师,是人民满意的教师。这样的教师,也会由衷地感到教师职业的神圣与幸福。
同系列内容
《师资建设》2016年2期 - 以家庭作业促进学生自主学习能力策略探析
2016-02-12
5393
《师资建设》2016年2期 - 高中化学复习课“传统模式”与“五环模式”比较分析
2016-02-12
3476
《师资建设》2016年2期 - 让数学思想在评价中升华——从“烙饼问题”看教师评价语言从“双基”到“四基”的转变
2016-02-12
2676
《师资建设》2016年2期 - 课外阅读课型的五种范式研究
2016-02-12
4412
《师资建设》2016年2期 - 提高小学语文课堂阅读教学有效性策略研究
2016-02-12
1150
查看全部
来源期刊
师资建设
2016年2期
相关推荐
塑阳光心态,做幸福教师
阳光心态,从“心”出发--刍议幼儿阳光心态的培养
塑造阳光心态 发掘活力源泉
企业家阳光心态的塑造
积极心理,阳光心态
同分类资源
更多
[教育学]
初中地理教学中比较法的运用
[教育学]
“函数与方程”自测题B卷
[教育学]
新课程下数学课堂教学困惑与对策
[教育学]
医生和母亲,谁说得对?
[教育学]
赢在终点,让孩子学会生存——未雨绸缪,教孩子生存常识
相关关键词
教师职业
阳光心态
职业幸福
培养
人民满意
学生
塑造阳光心态 追求职业幸福——教师阳光心态培养方法探析
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部