普通高中语文选修课访谈调查

国家教育课程改革实施以来,新课改的理念已经深入人心。在课程设置方面,越来越呈现出全面、丰富、个性化的特点。随着全球一体化的步伐加快,对于中学生的综合素养要求越来越高。因此各校纷纷开设了适合自己学校教学实际的选修课程。本文立足于普通高中语文选修课课堂的教学实践,通过访谈调查分析选修课课堂管理的现状及存在的问题,从国内外先进的教育理念出发,试图对目前选修课课堂管理的现状进行研究,为课堂问题的解决提供实证材料。