教育改革,潜在“深水区”-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2014-08-18

作者: 钟秉林

文化科学 >教育学

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如今,我国的教育改革已经进入了“深水区”.这意味着我国教育发展的内外部环境更加复杂,教育决策的复杂性增大,改革举措实施和创新探索的难度增加.

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教育改革深水内外部环境教育发展教育决策创新探索

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