邓小平理论是当代中国的马克思主义,它对大学生人生观、价值观、世界观的形成有特殊重要的意义。本文从五个方面探讨了如何做到使邓小平理论进教材,进课堂,进大学生头脑的问题,从而达到培养“四有”新人的目的。
岱宗学刊:泰安教育学院学报
2001年2期