“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”随着信息技术的迅猛发展,多媒体课件以丰富多彩的表现力、声像俱佳的刺激性迅速在课堂教学中占领一席之地,并特别受到数学教师们的青睐。尤其在小学数学“空间与图形”的教学中,老师们更喜欢用多媒体课件组织教学。
福建教育研究:基础教育(A)
2013年5期