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《大学教育》
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2013年4期
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多层次临床实习学生临床实习教学方法探索
多层次临床实习学生临床实习教学方法探索
(整期优先)网络出版时间:2013-04-14
作者:
邓辉胜;何英;李璐畅
文化科学
>教育学
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资料简介
全科医学中心的实习学生具有多层次特点,在临床实习教学中需结合多种教学方法,如系统学习法、问题讨论法、PBL教学法等,使不同层次学生在全科医学实习过程中能得到较大收获。
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全科医学中心的实习学生具有多层次特点,在临床实习教学中需结合多种教学方法,如系统学习法、问题讨论法、PBL教学法等,使不同层次学生在全科医学实习过程中能得到较大收获。
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临床实习
教学方法
系统学习法
问题讨论法
PBL教学法
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