学习动机能够影响人们的语言学习过程及结果,而且已受到越来越广泛的关注。本文以动机理论为基础,通过分析影响儿童学习的内外因素,来说明怎样将动机理论运用到儿童英语教学当中。
教育界:高等教育研究(下)
2012年11期