如何培养少年儿童的科技创新能力

天文学家卡尔·萨根曾经说过：＂每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个学生都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。＂保持学生的这种好奇心,培养少年儿童的创新素质就成为了广大教育者的重大责任。科技活动作为一种探索性的实践过程,具有科技性、实践性和探索性的特点,其任务是探索未知,其最为突出的特征就是＂创新＂,因此科技活动是培养少年儿童创新素质的最佳切入点。