顺其自然 妥善引导

教师认为幼儿自发玩“祭奠死人”游戏是“出格”行为．于是就强行干涉，让幼儿玩起了“起死回生”的救治游戏。教师也许认为这样做可以帮助幼儿回避生与死的难题，其实是更改了孩子们玩游戏的本意。教师应该尊重幼儿，顺其自然，妥善引导，