课堂教学中,提问有发展学生思维能力,向学生强调要点,了解学生心理活动过程和掌握知识反馈等多种功能。因此课堂提问是最能体现新课程理念的“窗口”,要让课堂提问产生应有的效果,需要掌握更多技巧。
今日教育
2011年10期