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高职院校教师专业能力标准制定的流程与方案选择

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摘要从基本概念出发，对高职教师专业能力标准的制定流程和可选择性方案进行了深入探讨，并对高职院校教师专业能力标准制定的原则与要求进行了说明。

DOI ldek6gked3/981565

作者李芹

机构地区不详

出处《广东轻工职业技术学院学报》 2011年1期

关键词高职院校教师专业能力方案原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东轻工职业技术学院学报

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