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《新高考:语文学习》
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2011年2期
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辨明行为主体对《政治生活》解题的意义
辨明行为主体对《政治生活》解题的意义
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摘要
《政治生活》教材知识点比较凌乱繁琐,对于同学们的记忆来说是严重的考验。仅仅从小处着眼不仅不利于同学们长效记忆,而且在运用教材知识有效组织答案方面也存在着很大的挑战。纵览历年高考,政治生活的主客观性命题往往是考生失分的重灾区。
DOI
pj0em1804y/941075
作者
王德明
机构地区
不详
出处
《新高考:语文学习》
2011年2期
关键词
政治生活
行为主体
意义
解题
教材知识
有效组织
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新高考:语文学习
2011年2期
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