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《小学教学研究:理论版》
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润物细无声——小学低年级作文指导策略
润物细无声——小学低年级作文指导策略
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摘要
二年级上学期的一堂课,让我至今难以忘怀。那是一次不是“作文课”的作文课。去年深秋的一天,前一天还是骄阳似火.热得使人喘不过气来,可到了晚上.却狂风大作,天气骤然变冷。第二天早晨.气温竟然下降了10度左右.好像季节一下子从夏天跨入了冬天。
DOI
wjvk2m8wd7/912102
作者
刘霞
机构地区
不详
出处
《小学教学研究:理论版》
2010年3期
关键词
小学低年级
作文指导
作文课
上学期
二年级
竟然
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究:理论版
2010年3期
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