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初中心理健康教育校本课程的开发与实践

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摘要摘要：在当前的时代背景下，确保学生心理健康成为了很多中学开展各项课程的重要前提，因此，众多中学都已经开设了心理健康教育课程。而校本课程作为学校开展心理健康教育课程的重要工具，其开发与实践的成果对于学校心理健康教学的效果具有直接的影响。因此，本文对初中心理健康教育校本课程的开发与实践进行了分析、论述，旨在为相关教师在开展初中心理健康教育时提供一定的参考和建议。

DOI n49ewrwgzd/8239511

作者李红娥

机构地区河北省唐山市迁西县第四中学 064300

出处《中国教师》 2024年4期

关键词初中心理健康教育校本课程开发实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）