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浅论中大班户外混龄自主游戏的实施策略
浅论中大班户外混龄自主游戏的实施策略
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摘要
【摘要】户外混龄自主游戏是特殊的游戏模式之一,对比于其他游戏模式而言, 户外混龄自主游戏能突破年龄和班级界限, 让幼儿自主参加游戏, 扩大幼儿之间的接触与交往, 使幼儿真正成为游戏的主人。本文从中大班混龄游戏“空间规划不合理、游戏材料无层次、教师指导力不强”的现状,尝试从“场地划分,投放材料。时间保障,明确规则。互动推进,多维指导。”提出相应的策略,改良当下户外混龄游戏的组织与实施。
DOI
3j7m07gwwj/8196029
作者
厉云春
机构地区
绍兴市上虞区谢塘镇中心幼儿园
出处
《教育学文摘》
2024年3期
关键词
户外自主游戏
混龄
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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